Problema que resolve
A tecnologia busca apoiar o ensino de química para estudantes com deficiência visual significativa, permitindo a representação tátil de estruturas químicas e ampliando a acessibilidade aos conteúdos da disciplina.
Aplicações práticas
Ensino de química, educação básica, ensino superior, educação inclusiva, atendimento a estudantes com deficiência visual, recursos didáticos acessíveis e atividades práticas em sala de aula.
Diferenciais e benefícios
O recurso possui estrutura plana semelhante a um caderno, permitindo a inserção de pinos e elásticos para representar estruturas químicas em alto-relevo. Pode ser utilizado por estudantes com e sem deficiência visual, favorecendo atividades conjuntas e funcionando como material de apoio ao professor.
