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LAPEA promove encontro sobre “Gerenciamento de vozes na escrita acadêmica: uma análise em resumo de alunos da graduação”

O projeto de extensão Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (Lapea), vinculado ao Departamento de Línguas Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes (DLV/Fala/Uern) promove mais um encontro virtual no dia 15 de outubro, às 19h, pela plataforma Google Meet. O tema será “Gerenciamento de vozes na escrita acadêmica: uma análise em resumo de alunos da […]

LAPEA promove debate “Problematize, contextualize e protagonize: a escrita no processo investigativo na graduação”

O projeto de extensão Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (Lapea), vinculado ao Departamento de Línguas Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes (DLV/Fala/Uern) realizará mais um encontro virtual no dia 8 de outubro, às 17h, pela plataforma Google Meet. O tema do encontro será “Problematize, contextualize e protagonize: a escrita no processo investigativo na graduação”. […]

“Estratégias Argumentativas em Textos Acadêmicos” será tema abordado pelo LAPEA

Texto: Lilia Santana – Estagiária de Jornalismo O projeto de extensão Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (LAPEA), Departamento de Língua Vernáculas (DLV), da Faculdade de Letras e Artes (FALA), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), promove mais um encontro virtual nesta quinta-feira, 17, através da plataforma Google Meet, às 17h. “Estratégias […]

LAPEA debate sobre “O [papel do] metadiscurso na escrita acadêmica”

O Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (LAPEA), do Departamento de Língua Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (DLV/FALA/UERN), promoverá mais um encontro nesta quinta-feira, 10. O evento será transmitido às 19h, pelo Google Meet. Nesta edição, o tema discutido será “O [papel do] metadiscurso na […]

LAPEA promove encontro sobre “Parâmetros de Textualidade na Escrita Acadêmica”

Texto: Lilia Santana – Estagiária Jornalismo Nesta quinta-feira, 03, o Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (LAPEA), do Departamento de Língua Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (DLV/FALA/UERN), realizará mais um encontro virtual por meio da plataforma Google Meet, a partir das 19h. “Parâmetros de Textualidade […]

LAPEA promove debate sobre “O Papel da Memória na Escrita Acadêmica”

Na próxima quinta-feira, 27, o Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (LAPEA), do Departamento de Língua Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (DLV/FALA/UERN), promoverá mais um encontro. O evento será transmitido às 19h, pelo Google Meet. O tema será “O Papel da Memória na Escrita Acadêmica”. […]

LAPEA promove debate sobre “Artigo Científico: Noções Introdutórias”

O Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (LAPEA), do Departamento de Língua Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (DLV/FALA/UERN), promoverá mais um encontro nesta quinta-feira, 20. O evento será transmitido às 19h, pelo Google Meet. No encontro, será debatido sobre “Artigo Científico: Noções Introdutórias”, com a […]

Laboratório de Produção Escrita Acadêmica realiza mais um encontro virtual nesta quinta, 13

O projeto de extensão Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (LAPEA), Departamento de Língua Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes (FALA), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) realizará mais um encontro virtual nesta quinta-feira, 13, às 19h, pela plataforma Google Meet. “Linguística sistêmico-funcional e texto acadêmico: usos e significados” é o […]

Encontro virtual do LAPEA discutirá plágio e autoria na escrita científica

O projeto de extensão Laboratório de Produção Escrita Acadêmica (LAPEA), Departamento de Língua Vernáculas, da Faculdade de Letras e Artes (FALA), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) realizará mais um encontro virtual no dia 30 de julho, às 19h, pela plataforma Google Meet. “Plágio e autoria na escrita científica: da repetição […]

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