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PROEG divulga o resultado de recursos contra possíveis desligamentos

A Universidade do Estado de Rio Grande do Norte (UERN), por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG), divulga pelo edital Nº 041/2015, o resultado dos recursos contra possível desligamento compulsório no semestre letivo 2015.1. Veja o edital no link abaixo. Veja o edital AQUI

Projeto já atendeu mais de cem adolescentes grávidas

A Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (FACS/UERN) desenvolve há dois anos o Projeto Mãe Primavera, que atende adolescentes grávidas, de 12 a 19 anos. Neste período, mais de cem gestantes nesta faixa etária já foram atendidas, com acompanhamento pré-natal completo de ginecologistas, além de apoio de […]

Parceria com Canal Futura discute relação pobreza, educação e desigualdade

A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) realizou nesta quinta-feira, 3, o Encontro de Implementação do Projeto Maleta Futura. O projeto é uma iniciativa do Canal Futura, que oferece acesso ao acervo mais recente e instigante de programas do Canal Futura e indicações de outras fontes audiovisuais, como curtas, filmes, documentários etc. […]

Encontro reúne memórias, saberes e tradição do homem do campo

Teve início nesta quarta-feira, 2, o II Encontro Regional de Narrativas (Auto) Biográficas (ERNAB), que este ano discute – Povos do Campo: Memória, Saberes, Tradição. O evento é realizado pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em parceria com a Universidade Federal Rural do Semi-árido (UFERSA) e o Colégio Diocesano Santa Luzia, […]

Coordenação divulga homologação das Inscrições no edital Nº 020/2015

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Sociedade (PPGSS) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) divulga o Edital número 020/2015 com a Homologação das Inscrições do Processo Seletivo para candidatos a alunos regulares para o Curso de Mestrado em Saúde e Sociedade, turma 2016. Veja AQUI

Comitê realiza última reunião no dia 15 para apreciação de projetos

O Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (CEP/PROPEG/UERN) informa que realizará a última reunião em caráter ordinário em 15/12/2015 para apreciação de projetos de pesquisa.    Os projetos que serão apreciados nessa reunião deverão ser submetidos até a data limite de 07/12/2015, com todos os formulários preenchidos.

Professora da UERN cria nova resina restauradora odontológica

A professora do curso de Odontologia do Campus Caicó, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Profa. Dra. Isabela Pinheiro Cavalcanti Lima, desenvolveu, em parceria com a indústria de produtos odontológicos Technew, uma nova resina odontológica restauradora, a Zirconfill. O produto foi patenteado e conta com o ineditismo da inclusão de diatomita, […]

Empresa realiza visita técnica para início das obras no Campus Central

A empresa responsável pelas obras de adequação do espaço que irá receber o Restaurante Popular, no Campus Central da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Nutriti Refeições, realizou na manhã desta quarta-feira, 2, visita técnica para o início das obras.  O serviço tem início já nesta quinta-feira, 3, e a previsão é […]

Grupo de Pesquisa organiza Simpósio de Geografia

O Departamento de Geografia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (GE/FAFIC/UERN) realiza, de 16 a 18 de dezembro, o Simpósio de Geografia da UERN, uma iniciativa do Grupo de Pesquisa ‘Estudos Urbanos e Regionais’. O objetivo é possibilitar e estimular a comunidade acadêmica para a participação em algumas atividades que tenham como […]

Cadastro de oferta dos componentes curriculares especiais devem ser feitas nos dias 7 e 8

A Pró-Reitora de Ensino de Graduação publicou o edital com o cronograma e os procedimentos para a matrícula curricular nos cursos de graduação da UERN, para os componentes ofertados em caráter especial na forma de curso de férias. Os interessados deverão realizar o cadastro de oferta dos componentes curriculares especiais na forma de curso de […]

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