Mossoró sediou nesta terça-feira (2) o Simpósio de Mossoró – O protagonismo da mulher no processo educativo do Rio Grande do Norte, iniciativa vinculada ao Pacto Educativo Global e coordenada pela Diocese de Mossoró em parceria com a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern). O encontro ocorreu no Banco do Nordeste Cultural Mossoró e reuniu representantes de instituições de ensino, organizações religiosas, movimentos sociais e autoridades dos diversos poderes públicos.
Inspirado na proposta do Papa Francisco de fortalecer uma educação baseada nos valores da solidariedade, do diálogo e da transformação social, o simpósio teve como foco a reflexão sobre a participação das mulheres nos processos educativos e no desenvolvimento da sociedade potiguar.
A programação de abertura contou com apresentação cultural da Fanfarra Arte em Batucada da Escola Estadual em Tempo Integral Francisco Antônio de Medeiros e reuniu representantes da Igreja Católica, do Governo do Estado, de universidades, órgãos de controle, entidades da sociedade civil e gestores públicos.
Durante sua fala de acolhimento, Dom Francisco de Sales, bispo da Diocese de Mossoró, destacou a educação como instrumento fundamental de transformação social. Inspirando-se em recente encontro promovido pelo Papa Leão XIV com representantes dos Estados ibero-americanos, o bispo enfatizou que os desafios contemporâneos exigem compromissos coletivos, diálogo e cooperação entre diferentes atores sociais.
“O pacto educativo exige de todos nós a construção de compromissos coletivos e a capacidade de responder de forma propositiva aos desafios do nosso tempo”, afirmou.
A primeira palestra da manhã foi ministrada pela educadora e gestora Irmã Marli Araújo da Silva, da Congregação Filhas do Amor Divino, com o tema “Pacto educativo global e o protagonismo da mulher no processo educativo”. Mestre em Gestão e Liderança Educacional e integrante da diretoria nacional da Associação Nacional de Educação Católica (Anec), a palestrante ressaltou que a educação é o principal caminho para a construção de uma sociedade mais justa e humana.
“É por meio da educação que nós estamos aqui”, sintetizou a religiosa ao abordar a importância da formação humana para a transformação social.
Após apresentação da Camerata de Flautas da Uern, sob coordenação do professor Hallyson Dantas, a programação prosseguiu com a palestra “Importância da mulher no contexto de Universidade Social”, ministrada pela reitora da Uern, professora Cicília Maia.
Em sua exposição, a reitora destacou a contribuição das mulheres para a construção de uma educação mais humanizada e democrática. Cicília enfatizou a necessidade de ampliar a participação feminina nos espaços de pesquisa, liderança e produção do conhecimento, além de defender que a universidade deve estar comprometida com a transformação da sociedade.
“A universidade é, antes de tudo, um projeto de sociedade. Precisamos perguntar que sociedade estamos construindo quando as mulheres ainda enfrentam dificuldades para pesquisar ou liderar”, refletiu.
A gestora também ressaltou o papel histórico das mulheres potiguares e a responsabilidade das instituições educacionais na promoção da igualdade de oportunidades e do reconhecimento das trajetórias femininas que, muitas vezes, não aparecem nos indicadores tradicionais.
O pioneirismo da mulher potiguar teve destaque, com a lembrança de várias personalidades femininas que possuem o seu nome gravado na História, como a professora Celina Guimarães, primeira eleitora da América Latina; Alzira Soriano, primeira mulher eleita para um cargo executivo em toda a América Latina; a educadora Nísia Floresta, uma das primeiras feministas do Brasil; a professora Maria Gomes, ex-reitora da Uern e primeira mulher a assumir a reitoria de uma universidade pública brasileira; entre tantas outras.
Após as palestras, os participantes acompanharam um momento de debates sobre as temáticas apresentadas e a leitura da Carta de Mossoró pela Educação Integral, documento que reúne reflexões e compromissos construídos durante o simpósio. O encerramento da programação da manhã foi marcado por uma foto oficial das autoridades e instituições participantes com a carta, seguida do anúncio das oficinas temáticas realizadas no período da tarde, na Faculdade de Educação da Uern (FE).
O texto reafirma o compromisso das instituições participantes com uma educação humanizadora, inspirada nos princípios do Pacto Educativo Global. Entre os pontos destacados, a carta defende a educação como “alicerce para a formação integral do ser humano e para a consolidação de uma sociedade solidária, a serviço de todos”, além de enfatizar a necessidade de fortalecer ações concretas voltadas à valorização da pessoa humana, à integração entre as esferas pública e privada e à construção de uma cultura de esperança e compromisso social.
O simpósio integra as ações do Pacto Educativo Estadual e reforça o compromisso de instituições educacionais, religiosas, órgãos públicos e entidades da sociedade civil com a construção de uma educação centrada na dignidade humana, na inclusão, na valorização do protagonismo feminino e na formação integral das novas gerações. A Carta de Mossoró sintetiza esse propósito ao convocar educadores, gestores e lideranças a transformar os princípios debatidos no evento em ações concretas em favor da educação e do desenvolvimento social do Rio Grande do Norte.
