Com o tema “A escola em tempo integral avança: Protagonismo, docência, financiamento e qualidade”, será realizada mais uma edição do Seminário Nacional do Ensino Médio (Senacem). A programação ocorrerá de 10 a 12 de junho, de forma híbrida.
A programação contará com minicursos, conferências, mesas redondas, lançamento de livro, Grupos de Discussão, Roda de Conversa e Roda de Cultura, com atividades online e presenciais, no campus da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) Mossoró, e da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa).
O evento é promovido pela Uern, em parceria com as Universidades Estadual de Maringá (UEM), Estadual e Federal do Ceará (UECE e UFC), Ufersa e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), além da colaboração de diversas Instituições de Ensino Superior (IES).
O IX Senacem / VI Enacei propõe uma reflexão crítica sobre os sentidos, os limites e as possibilidades da expansão da escola em tempo integral no contexto das políticas educacionais contemporâneas da educação básica.
O evento busca problematizar as condições objetivas e simbólicas que sustentam a implementação da escola em tempo integral, considerando seus impactos sobre o trabalho docente, a organização curricular, o protagonismo juvenil, o financiamento da educação e a produção de concepções ampliadas de qualidade socialmente referenciada.
As atividades do seminário visam fomentar a produção, a circulação e a apropriação de conhecimentos. Também busca desenvolver práticas educativas ancoradas em experiências interdisciplinares e em diferentes matrizes teóricas, fortalecendo o debate sobre uma escola pública inclusiva, diversa e comprometida com a formação integral dos estudantes.
A socialização das pesquisas ocorrerá por meio de 22 Grupos de Discussão (GD), organizados em quatro eixos estruturantes: Qualidade do ensino e políticas curriculares; Práticas inovadoras e juventudes; nclusão e diversidades na escola pública; e Bases legais e qualidade da educação.
O Senacem / Enacei se constitui como espaço de diálogo entre pesquisadores, estudantes do ensino médio, da graduação e da pós-graduação, além de docentes da educação básica e do ensino superior. Os debates favorecem análises críticas das práticas pedagógicas e das políticas educacionais em curso.
As inscrições para o evento estão abertas e podem ser feitas por meio do preenchimento do formulário on-line, disponível neste link.
O certificado de participação, com carga horária total de 40 horas, será emitido conforme a grafia informada pelo participante no formulário de inscrição. Desse modo, recomenda-se atenção no preenchimento do formulário on-line, pois não haverá possibilidade de correções posteriores.
A programação completa pode ser conferida no site do evento.
