PPGE/UERN homologa resultado final de seleção de alunos
A Comissão do Processo Seletivo 2019 do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (PPGE/UERN) anuncia Edital com Homologação do Resultado Final do Processo Seletivo de alunos para o ano de 2019. O curso é oferecido pelo Campus Avançado “Profª. Maria Elisa de A. Maia” (CAMEAM), em parceria […]
Pós-Graduação em Ensino publica resultado final de processo seletivo
O Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE), do Campus de Pau dos Ferros, publicou nesta segunda-feira (1º) a homologação do resultado final do processo seletivo de 2019. As matrículas serão efetuadas nos dias 22 e 23 de abril, das 8h às 12h, na secretaria do PPGE (Sala B-24). A lista de aprovados pode ser acessada […]
PPGE lança Coleção Produtos Educativos e Metodologias de Ensino
O Programa de Pós-Graduação em Ensino, do Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,(PPGE/CAMEAM/UERN), em Pau dos Ferros, fará o lançamento da Coleção Produtos Educativos e Metodologias de Ensino – Volume II. O evento será no dia 19 de março, às 15h30, durante o I […]
PPGE do CAMEAM divulga relação de aprovados na fase de entrevistas
A Comissão do Processo Seletivo 2019 do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE), do Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em Pau dos Ferros, publica relação dos candidatos aprovados na fase de entrevistas. O PPGE é realizado em parceria com o Instituto […]
PPGE publica relação de candidatos aprovados na análise dos projetos de dissertação
O Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE), do Campus Avançado Profª. Maria Elisa de A. Maia (CAMEAM), em Pau dos Ferros, publicou nesta terça-feira (26) a relação de candidatos aprovados na análise dos projetos de dissertação, referentes ao processo seletivo 2019. Os pedidos de recursos relacionados ao resultado da avaliação do projeto deverão ser entregues, […]
Programa de Pós-Graduação em Ensino promove o I Workshop de Ensino de Ciências Exatas e Naturais do PPGE
O Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE), do Campus Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM), em Pau dos Ferros, irá realizar nos dias 18 e 19 de março o I Workshop de Ensino de Ciências Exatas e Naturais do PPGE. O evento será realizado no Campus da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), em […]
PPGE de Pau dos Ferros divulga resultado da prova escrita
O Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE), do Campus Avançado Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em Pau dos Ferros, divulga o resultado da prova escrita referente ao Processo Seletivo 2019. O PPGE é realizado em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência […]
Professor e aluna do PPGE/CAMEAM estreitam relações de colaboração e parceria com a Universidade de Santiago na África
A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) esteve representada na Universidade de Santiago, na cidade de Cabo Verde, na África, através da aluna de Mestrado em Ensino (PPGE – CAMEAM), Mychelle Nogueira. Mychelle realizou estágio de docência no ensino superior naquela instituição. O referido estágio foi realizado no Curso de Licenciatura em […]
Mestrado em Ensino abre inscrições para seleção de alunos
A coordenação do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (PPGE/UERN) abriu inscrições para o Processo Seletivo 2019 para seleção de candidatos para o Curso de Mestrado Acadêmico em Ensino. As inscrições serão realizadas entre os dias 10 e 21 de dezembro de 2018. Serão ofertadas 29 vagas […]
Programa de Pós-Graduação realiza oficinas voltadas para publicação em periódicos
O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) do Campus Avançado Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM), em Pau dos Ferros, realizou uma série de oficinas com seus alunos e egressos, com o objetivo de viabilizar ações que visem a ampliação de conhecimentos sobre procedimentos de pesquisa. Segundo a coordenação do programa, as oficinas também tinham […]
