Os projetos de extensão LEFREIRE e Teatro Imagem na Sala de Aula, da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (FE/Uern), concluiu o primeiro ciclo de atividades com docentes e discentes do Centro de Educação de Jovens e Adultos Alfredo Simonetti (CEJA). As ações vêm sendo desenvolvidas desde setembro e têm como objetivo estimular novos processos de reflexão e ensino-aprendizagem.
De acordo com a prof. Me. Maria Cleonice Soares, coordenadora do Lefreire, a intenção dos projetos é fomentar a formação de docentes e discentes de ambas as instituições, aproximando a universidade e a escola no sentido de uma formação horizontal, a partir dos estudos de Paulo Freire e Augusto Boal.
“Nos encontros são discutidos princípios de uma educação libertadora e emancipatória, colocando em diálogo a realidade dos estudantes do CEJA e com eles/elas produzindo conhecimentos que potencializam seu processo de alfabetização crítica”, informa a professora.
O professor Hélio Júnior Rocha de Lima, coordenador do Teatro Imagem na sala de Aula, situa que as atividades articulam ações que problematizam a realidade dos estudantes que são motivados a discutir as opressões vivenciadas no seu cotidiano e, a partir dessas discussões, podem pensar maneiras de enfrentamento destas em um processo de ação-reflexão-ação.
As ações dos projetos envolvem estudantes da graduação em pedagogia, pós-graduação, docentes da Uern e da rede básica de ensino, além de egressos e comunidade escolar do CEJA. A proposta é ampliar a atuação da extensão universitária na promoção da formação inicial e permanente de professores e estudantes.
As atividades dos projetos Lefreire e Teatro Imagem na sala de Aula retomam nos meses de fevereiro e março de 2023. Além dos referidos projetos, também serão desenvolvidas ações do Projeto de Extensão Práticas de Leitura e Escrita na Escola.
