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Poseduc oferta 47 vagas para alunos especiais no Mestrado em Educação

O Programa de Pós-Graduação em Educação (Poseduc) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) está ofertando 47 vagas para alunos(as) especiais em quatro disciplinas do Mestrado em Educação, semestre 2025.1. Podem se inscrever portadores de diploma de graduação em qualquer área de conhecimento. As inscrições serão realizadas, exclusivamente, via internet no Sistema […]

Social Lab sedia Encontro de Atores do Ecossistema Local de Inovação

O Social Lab, laboratório de inovação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) em parceria com o Sebrae, sediou, na manhã de hoje, 12, o Encontro de Atores do Ecossistema Local de Inovação (ELI) Mossoró. Apresentar os avanços do ecossistema local e os próximos passos para fortalecer a inovação e o desenvolvimento […]

Projeto da Uern com mães atípicas receberá prêmio de inovação

Uma iniciativa nascida na Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep) juntamente com Núcleo de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (Nupics) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) alcançou a primeira colocação no Prêmio iNova RN, categoria “projeto em execução”. A entrega da premiação acontecerá durante cerimônia no 17º Congresso de Gestão […]

Escola de Música homologa inscrições em seleção de novos alunos

A Escola de Música D’alva Stella Nogueira Freire da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) publicou a homologação das inscrições nos cursos de Iniciação Musical e Formação Musical Básica I e II. O documento tem disponibilizadas as listas dos(as) inscritos(as) indicados por curso, ordem alfabética, cota e situação de cada candidato(a). Confira […]

Conferência encerrará semestre do ProfHistória e cursos de graduação em História

O Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) e os Departamentos de História do Campus Mossoró e do Campus Assú da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) promovem, nos dias 10 e 11 de dezembro, uma Conferência de Encerramento do Semestre 2024.5 “A tarefa de historiar nos espaços educativos” é o tema […]

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