Texto de Maurício Barros, estagiário de Jornalismo
O Professor André Seal, do Mestrado Profissional em Ensino de História (Profhistória/Uern), lançou neste mês o e-book “Os saberes históricos escolares: fenômenos didáticos na invenção das narrativas docentes em sala de aula”.
O livro foi elaborado a partir de pesquisas do campo didático do ensino de História, por meio de observações e acompanhamento em salas de aula e entrevistas com professores.
A construção do e-book ancorou-se em análises de dados qualitativos do ensino da história na rede básica de ensino.
Como produto final, a obra busca trazer análises sobre os fenômenos didáticos que ocorrem na relação dos professores com o saber histórico escolar e os alunos, no processo de ensino-aprendizagem.
Acesse o livro gratuitamente por meio deste link. Para fazer o download, é necessário realizar um cadastro no site da editora.
