Programas Formativos

           O Curso de Pedagogia participa ativamente dos programas formativos nos últimos 05 anos, tendo desenvolvida atividade no âmbito dos seguintes programas:

Plano Nacional de Formação de Professores – PARFOR

       O Departamento de Educação do CAPF/UERN vem consolidando desde 2015 a Política Nacional de Formação de Professores (PARFOR), “[…] instituída pelo Decreto 6755/2009, que prevê um regime de colaboração entre União, estados e municípios, para a elaboração de um plano estratégico de formação inicial para os professores que atuam nas escolas públicas. A ação faz parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), em vigor desde abril de 2007”. (MEC, 2018a)

         O Curso já formou 06 turmas na graduação em Pedagogia pelo PARFOR e está formando mais 02 turmas que tiveram início neste ano de 2023. No quadro a seguir, mostramos o número de egressos.

Quadro 23 – egressos do PARFOR Pedagogia CAPF/UERN

Fonte: Elaborado por Oliveira (2022) com dados fornecidos pela DIRCA

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID e Programa de Residência Pedagógica – PRP

          O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), é um programa do Ministério da Educação (MEC) que “oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados, se comprometam com o exercício do magistério na rede pública. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o PIBID faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais” (MEC, 2018a).

         O curso de Pedagogia do CAPF participa ativamente das edições do Programa desde o ano de 2014, contando com um número considerável de docentes e discentes atuando no PIBID, além dos docentes da Educação Básica que atuam como supervisores.

          O Departamento de Educação aderiu ao Programa de Residência Pedagógica (PRP) ou mais conhecido como o RESPED, por compreender suas altas finalidades docentes, vista que se trata de “um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior-CAPES, que tem por finalidade contribuir para o aperfeiçoamento da formação inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura” (MEC, 2022).

Quadro 24 – total de envolvidos nos programas formativos nos últimos 5 anos

Fonte: DE/CAPF/UERN

             Além dos programas mencionados, o Curso de Pedagogia vem ofertando o trabalho com o PIM na graduação como uma forma de articular os conhecimentos dos discentes nos diferentes momentos do curso, visando com isso fortalecer a formação na graduação.