O Curso de Graduação em Geografia, modalidade Licenciatura Plena, integra o Campus Avançado de Pau dos Ferros – CAPF / UERN. O referido Curso foi implantado levando-se em consideração as demandas da sociedade do Alto Oeste Potiguar, de acordo com o Fórum de Discussão para Implantação dos Novos Cursos do CAMEAM. Sua criação oficial se deu a 29 de dezembro de 2003, através da Resolução Nº 046/2003 – CONSEPE, mas as atividades foram iniciadas apenas no 2º semestre letivo de 2004, configurando-se, portanto, como um Curso recentemente implantado.
O funcionamento regular das atividades referentes às duas turmas iniciais (2004 e 2005), com base no currículo antigo, ocorreu exclusivamente no turno matutino até o semestre letivo 2010.2. No entanto, devido a implantação de uma nova matriz curricular, o horário de funcionamento do curso expandiu-se, a partir do semestre 2006.2, desenvolvendo as atividades acadêmicas nos turnos matutino e noturno. Essa ampliação do horário, está diretamente relacionada a área de abrangência do CAPF, abarcando 37 (trinta e sete) municípios do Estado do Rio Grande do Norte, estendendo-se também por alguns municípios dos Estado do Ceará e da Paraíba. Neste sentido, os alunos residentes nestes municípios circunvizinhos utilizam transportes disponibilizados pelas prefeituras, apenas nestes horários, tornando-se esse o principal motivo para a escolha dos turnos supracitados.
O Curso de Geografia do Campus Avançado de Pau dos Ferros- CAPF/UERN concebe este instrumento enquanto norteador das ações voltadas ao desenvolvimento acadêmico-profissional do Curso de Geografia desta instituição. É através deste Projeto que se define a postura ético-profissional dos professores e alunos, bem como o perfil do licenciado que o Curso pretende formar, no intuito de assumir um compromisso sócio-político perante os anseios e necessidades da sociedade do Alto Oeste Potiguar.
OBJETIVOS DO CURSO
OBJETIVO GERAL
O curso de Licenciatura de Geografia objetiva formar e habilitar profissionais licenciados, capazes de compreender os processos referentes à produção e reprodução do espaço geográfico, a partir das relações entre o homem e a natureza, bem como atuar no pleno exercício do magistério, nos dois níveis da Educação Básica (Ensinos Fundamental e Médio), tanto em ambientes formais, quanto em ambientes não-formais de ensino, buscando a articulação teoria e empiria, ou seja, a práxis do conhecimento geográfico, atuando criticamente na sociedade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Contribuir para a melhoria do ensino básico em Geografia, com a formação qualitativa de profissionais éticos, com competência, habilidades e conhecimentos necessários ao exercício pleno do magistério, através da práxis do conhecimento geográfico;
- Viabilizar espaços e instâncias que propiciem uma relação efetiva e indissociável entre as dimensões de ensino, de pesquisa e de extensão universitária;
- Formar profissionais em Geografia que possam compreender e intervir sobre a realidade, com comprometimento em relação à sociedade em que vivem, lócus de sua atuação;
- Estimular a necessidade de atualização permanentemente, bem como descobrir soluções para os problemas ligados a relação da sociedade com a
natureza, através da pesquisa e extensão; - Promover a afirmação de espaços de debate, como forma de possibilitar a universalidade do conhecimento e a transversalidade dos conteúdos.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
As competências e habilidades do licenciado são baseadas em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Geografia e a Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019, a qual define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação).