PROJETOS APROVADOS EM EDITAIS DE FOMENTO NACIONAIS E INTERNACIONAIS<\/p>\n
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CHAMADA P\u00daBLICA MCTI\/CNPQ No 16\/2024 – Faixa 1: Projeto em coopera\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n T\u00edtulo<\/strong>: FORMA\u00c7\u00c3O E QUALIFICA\u00c7\u00c3O DE RECURSOS HUMANOS: REDE-TER em di\u00e1logos integrados de coopera\u00e7\u00e3o internacional para o desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o do eixo Sul-Sul Palavras-chave<\/strong>: Rede-TER; Coopera\u00e7\u00e3o; Eixo Sul-sul; Desenvolvimento cient\u00edfico; Transfer\u00eancia tecnol\u00f3gica; Ensino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PROJETOS APROVADOS EM EDITAIS DE FOMENTO NACIONAIS E INTERNACIONAIS CHAMADA P\u00daBLICA MCTI\/CNPQ No 16\/2024 – Faixa 1: Projeto em coopera\u00e7\u00e3o T\u00edtulo: FORMA\u00c7\u00c3O E QUALIFICA\u00c7\u00c3O DE RECURSOS HUMANOS: REDE-TER em di\u00e1logos integrados de coopera\u00e7\u00e3o internacional para o desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o do eixo Sul-Sul Resumo: A presente proposta tem por objetivo produzir conhecimento em colabora\u00e7\u00e3o, mediante […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-549","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/rede-ter\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/549","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/rede-ter\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/rede-ter\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/rede-ter\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/rede-ter\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=549"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/rede-ter\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/549\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":551,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/rede-ter\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/549\/revisions\/551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/rede-ter\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nResumo<\/strong>: A presente proposta tem por objetivo produzir conhecimento em colabora\u00e7\u00e3o, mediante estudos e proposi\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o em territ\u00f3rios do eixo Sul-Sul global, visando a relev\u00e2ncia social, a produ\u00e7\u00e3o com\/pela e para a comunidade local e a resolu\u00e7\u00e3o de problemas de aplica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica pr\u00e1tica da ci\u00eancia. Articulada pela Rede Internacional Interdisciplinar de Pesquisadores em Desenvolvimento de Territ\u00f3rios (Rede-TER), rede de
\npesquisadores fundada em 2018. A presente chamada p\u00fablica \u00e9 oportunidade estrat\u00e9gica para a perspectiva de fortalecimento da rede, que j\u00e1 atua em articula\u00e7\u00e3o com pa\u00edses do eixo sul global, a saber: Brasil, Chile, Col\u00f4mbia, Angola, Cabo Verde e Mo\u00e7ambique, estimulando pesquisadores do Norte, Nordeste e Sul brasileiros em rede de coopera\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. A pesquisa ser\u00e1 desenvolvida em fases semestrais, com percursos metodol\u00f3gicos espec\u00edficos, por\u00e9m interligados e envolver\u00e1 todo o per\u00edodo de dura\u00e7\u00e3o deste projeto, em um permanente processo de di\u00e1logo e troca de conhecimentos alimentando a an\u00e1lise de dados e sendo retroalimentada por novos dados emanados das sess\u00f5es coletivas de an\u00e1lises. Como procedimentos metodol\u00f3gicos, prev\u00ea-se realiza\u00e7\u00e3o de estudos documentais, semin\u00e1rios, estadia de pesquisa, visita a projetos identificados como relevantes para a coopera\u00e7\u00e3o internacional. Na primeira fase, operacionalizada nos primeiros seis meses, ser\u00e1 realizado um invent\u00e1rio para o diagn\u00f3stico, a partir de um mapeamento de pesquisa e a\u00e7\u00f5es com foco no objeto de estudo. Na segunda fase ser\u00e3o realizadas visitas de campo (in loco) junto \u00e0s experi\u00eancias selecionadas, estabelecendo com a comunidade um di\u00e1logo que possibilite an\u00e1lise reflexiva do significado do projeto para o empoderamento das pessoas envolvidas. Na terceira fase o foco ser\u00e1 direcionado para execu\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias de estadia de pesquisa. \u00c9 o momento para que os\/as pesquisadores\/as envolvidos\/as possam desenvolver em pesquisas com contato direto com os territ\u00f3rios, por meio da realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas comparativas e de pesquisas em colabora\u00e7\u00e3o. Espera-se que essa pesquisa seja um caminho estrat\u00e9gico \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o dos debates e da colabora\u00e7\u00e3o entre pesquisadores e institui\u00e7\u00f5es do eixo SUL-SUL, que tem como compromisso a transdisciplinaridade no debate, o compromisso com os territ\u00f3rios, o fomento \u00e0 parcerias internacionais e o (re)conhecimento de nossas capacidades territoriais, sem estarem mediadas por elementos hegem\u00f4nicos.<\/p>\n