O Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Naturais est\u00e1 inserido no interior do Estado do Rio Grande do Norte, uma regi\u00e3o semi\u00e1rida do Nordeste que apresenta grandes disparidades socioecon\u00f4micas e intensa vulnerabilidade socioambiental. Deste modo, a import\u00e2ncia desse Programa para a regi\u00e3o e a credibilidade dos docentes \u00e9 atestada pela participa\u00e7\u00e3o de seus docentes\/egressos em v\u00e1rias atividades no estado, como conselhos de meio ambiente, comit\u00eas de bacia hidrogr\u00e1fica, associa\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais, projetos de extens\u00e3o junto \u00e0 comunidades locais, programa de televis\u00e3o, teatro, comiss\u00f5es junto ao Governo do Estado e na forma\u00e7\u00e3o de professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. O PPGCN desempenha um papel fundamental na forma\u00e7\u00e3o de profissionais altamente qualificados, capacitando-os a enfrentar desafios complexos relacionados ao desenvolvimento sustent\u00e1vel e \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais. O impacto do curso vai al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, influenciando positivamente a trajet\u00f3ria profissional e a qualidade de vida de seus egressos.<\/p>\n
A respeito da intera\u00e7\u00e3o do PPGCN com a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o Programa opera ativamente no processo de dissemina\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos b\u00e1sicos para alunos do ensino b\u00e1sico, para que novas atitudes, habilidades e valores necess\u00e1rios \u00e0 educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica destes estudantes sejam desenvolvidos, assim como a atualiza\u00e7\u00e3o de seus professores. Assim, h\u00e1 uma forte inser\u00e7\u00e3o de professores da Rede B\u00e1sica de ensino no PPGCN. A partir de 2011 at\u00e9 2020, uma m\u00e9dia geral de aproximadamente 30% dos discentes que passaram pelo PPGCN s\u00e3o oriundos da rede b\u00e1sica de ensino, muito deles fazendo o mestrado ao mesmo tempo que continuam lecionando na rede. Essa significativa integra\u00e7\u00e3o do PPGCN com a rede b\u00e1sica de ensino atesta a import\u00e2ncia que os docentes do curso conferem para o desenvolvimento nacional.<\/p>\n
Sobre as iniciativas de solidariedade e colabora\u00e7\u00e3o, os laborat\u00f3rios pertencentes ao PPGCN prestam servi\u00e7os na realiza\u00e7\u00e3o de an\u00e1lises para todos os Programas da UERN e da regi\u00e3o (UFERSA, IFRN, UNP e UFRN), bem como para trabalhos de IC dessas institui\u00e7\u00f5es. Essas an\u00e1lises s\u00e3o realizadas por alunos do PPGCN, sob a orienta\u00e7\u00e3o de docentes do Programa, que s\u00e3o respons\u00e1veis pelos equipamentos utilizados. Os docentes s\u00e3o ainda membros constantes de bancas de TCC, disserta\u00e7\u00e3o e teses de institui\u00e7\u00f5es regionais e nacionais, e d\u00e3o palestras e cursos em eventos de n\u00edvel regional e nacional. Os egressos t\u00eam forte presen\u00e7a na rede de ensino fundamental, como professores de escolas p\u00fablicas e privadas; no ensino superior, como professores e t\u00e9cnicos de universidades da regi\u00e3o (UFERSA, IFRN, FACENE, UNP e UVA) e h\u00e1, tamb\u00e9m, forte inser\u00e7\u00e3o em \u00f3rg\u00e3os de prote\u00e7\u00e3o ambiental (Prefeituras, ONGs e empresas de licenciamento ambiental).<\/p>\n
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