{"id":642,"date":"2025-05-05T13:39:26","date_gmt":"2025-05-05T16:39:26","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/?page_id=642"},"modified":"2026-11-06T14:37:07","modified_gmt":"2026-11-06T17:37:07","slug":"corpo-docente","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/corpo-docente\/","title":{"rendered":"Corpo Docente"},"content":{"rendered":"
Docentes Permanentes:<\/strong><\/pre>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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\"Ady\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Ady Can\u00e1rio de Souza Estev\u00e3o\u00a0<\/strong>(Dra. em Estudos da Linguagem, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: An\u00e1lise do discurso em a\u00e7\u00f5es afirmativas, diversidade e inclus\u00e3o social; Pr\u00e1ticas discursivas midi\u00e1ticas revistas, jornais, redes sociais, audiovisual e propagandas; Educa\u00e7\u00e3o, ensino e educa\u00e7\u00e3o antirracista em institui\u00e7\u00f5es e sociedade; Racialidade, discurso e constru\u00e7\u00e3o de sentido; Mulheres negras em movimento e hist\u00f3rias de vida.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n
\"Albino\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Albino Oliveira Nunes\u00a0<\/strong>(Dr. Qu\u00edmica, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0\u00a0Abordagem Ci\u00eancia-Tecnologia-Sociedade no ensino de ci\u00eancias e tecnologia; An\u00e1lise e produ\u00e7\u00e3o de Materiais did\u00e1ticos para o ensino de quest\u00f5es sociais no ensino de ci\u00eancias; Alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica no contexto da educa\u00e7\u00e3o qu\u00edmica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Aldeci\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Aldeci Fernandes da Cunha\u00a0<\/strong>(Dr. em Letras, UERN)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0\u00a0Processos e Dimens\u00e3o Subjetiva no\u00a0Ensino e Aprendizagem dos Estudantes\u00a0P\u00fablico-Alvo da Educa\u00e7\u00e3o Especial em\u00a0Escolas de Ensino Comum da Rede\u00a0P\u00fablica de Ensino;\u00a0Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada de\u00a0Professores na Perspectiva Educacional\u00a0Inclusiva;\u00a0Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas Inclusivas na Sala\u00a0de Ensino Comum;\u00a0Pr\u00e1ticas de Ensino no Espa\u00e7o do\u00a0Atendimento Educacional Especializado.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Ananias\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Ananias Agostinho da Silva\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Estudos da Linguagem, UFRN)<\/span><\/strong><\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Lingu\u00edstica textual e ensino; e, Argumenta\u00e7\u00e3o e ensino.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Ayla\"<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Ayla M\u00e1rcia Cordeiro Bizerra <\/b>(Dra. Qu\u00edmica, UFC)<\/b><\/strong><\/pre>\n
 <\/p>\n
Temas de interesse: Autorregula\u00e7\u00e3o da aprendizagem; Metacogni\u00e7\u00e3o; Metodologias ativas; Aprendizagem significativa.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Aylla\"<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Aylla Gabriela Paiva de Ara\u00fajo <\/b>(Dra. Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, UEPB)<\/strong><\/pre>\n
 <\/p>\n
Temas de interesse: Matem\u00e1tica recreativa, Tecnologia no ensino de Matem\u00e1tica, Metodologias de ensino de Matem\u00e1tica, Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica Inclusiva.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Dem\u00f3stenes\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Dem\u00f3stenes Dantas Vieira\u00a0<\/strong>(Dr. em Letras, UFPE)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0\u00a0Literaturas marginais e ensino de\u00a0l\u00ednguas: literaturas ind\u00edgenas, afrobrasileiras,\u00a0literaturas de massa, dentre\u00a0outras;\u00a0Habitus, prefer\u00eancias\u00a0liter\u00e1rias\/musicais e ensino; Ensino de l\u00ednguas e literatura para a\u00a0comunidade surda;\u00a0G\u00eanero, sexualidade e ensino de\u00a0l\u00ednguas;\u00a0Leitura numa perspectiva discursiva.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Elaine\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a><\/span>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Eliane Anselmo da Silva\u00a0<\/span><\/strong>(Dra. Antropologia, UFPE)<\/span><\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Educa\u00e7\u00e3o e Diversidade Cultural; Educa\u00e7\u00e3o e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais; Ensino de Cultura Africana, Afro-Brasileira e Ind\u00edgena; Ensino de Sociologia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica; Ensino de Religi\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Emerson\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a><\/span>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Emerson Augusto de Medeiros\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. em Educa\u00e7\u00e3o, UECE)<\/span><\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Forma\u00e7\u00e3o de Professores (inicial e continuada); Educa\u00e7\u00e3o do Campo e Ensino nas Escolas do Campo; Interdisciplinaridade; Licenciaturas; Curr\u00edculo e Ensino; Did\u00e1tica e Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e na Educa\u00e7\u00e3o Superior; Pesquisa (Auto) Biogr\u00e1fica e de Hist\u00f3rias de Vida; Desenvolvimento Profissional em Educa\u00e7\u00e3o e Ensino Superior.<\/span><\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Evanilson\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a><\/span>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Evanilson Gurgel de Carvalho Filho\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. em Educa\u00e7\u00e3o, UFBA)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0<\/span>Narrativas (auto)biogr\u00e1ficas,\u00a0mem\u00f3rias e hist\u00f3rias de vida; G\u00eanero e\u00a0sexualidade (teoria queer e estudos\u00a0feministas);\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Ambiental;\u00a0Ensino de Ci\u00eancias; Estudos Culturais;\u00a0Teorias p\u00f3s-cr\u00edticas.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Chagas\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Francisco das Chagas Silva Souza<\/span><\/strong>(Dr. Educa\u00e7\u00e3o, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: Educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica:\u00a0hist\u00f3ria, mem\u00f3ria, processo de ensino aprendizagem<\/pre>\n
 <\/td>\n<\/tr>\n
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\"Vieira\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Francisco Vieira da Silva\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Lingu\u00edstica, UFPB)<\/span>\r\nTemas de interesse: Discurso, mem\u00f3ria, hist\u00f3ria e ensino;\u00a0Discurso, livros did\u00e1ticos e pr\u00e1ticas educativas;\u00a0Discurso, racionalidade neoliberal e pol\u00edticas para o ensino;\u00a0Discurso e os marcadores sociais da diferen\u00e7a (corpo, g\u00eanero, sexualidade, ra\u00e7a, dentre outros).<\/span><\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Giann\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Giann Mendes Ribeiro\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. M\u00fasica, UFRS)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino de m\u00fasica mediado por\u00a0tecnologias; Ensino de M\u00fasica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica; Ensino de M\u00fasica no ensino m\u00e9dio integrado e profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio; Motiva\u00e7\u00e3o para ensinar e aprender m\u00fasica; Forma\u00e7\u00e3o de professores nas modalidades de ensino a dist\u00e2ncia e presencial.<\/pre>\n
 <\/td>\n<\/tr>\n
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\"Gleisson\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Gleisson do Carmo Oliveira\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. M\u00fasica, UFMG)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0M\u00fasica;\u00a0Educa\u00e7\u00e3o musical;\u00a0Educa\u00e7\u00e3o musical especial, inclus\u00e3o e\u00a0autismo.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Guilherme\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Guilherme Paiva de Carvalho\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Sociologia, UNB)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino e diversidade cultural;\u00a0Ensino e rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais;\u00a0Cultura, etnicidade e ensino;\u00a0A\u00e7\u00f5es afirmativas no ensino superior p\u00fablico;\u00a0Curr\u00edculo, ensino e reconhecimento da diversidade cultural.<\/pre>\n
 <\/td>\n<\/tr>\n
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\"Magnaldo\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Jos\u00e9 Magnaldo de Moura Ara\u00fajo <\/b><\/strong>(Dr. Educa\u00e7\u00e3o, UFC)<\/pre>\n
\u00c1rea de Atua\u00e7\u00e3o: Ensino de Arte e\/ou M\u00fasica no Ensino M\u00e9dio Integrado; Multiletramentos e pr\u00e1ticas art\u00edstico-musicais de juventudes da escola p\u00fablica em espa\u00e7os escolares e n\u00e3o escolares; Ensino e aprendizagem de m\u00fasica, tecnologias digitais e cultura participativa digital; Ensino e aprendizagem musical mediados por plataformas digitais de IA; Usos pedag\u00f3gicos de dispositivos m\u00f3veis e m\u00eddias digitais no ensino de Arte e\/ou M\u00fasica; Pr\u00e1ticas multimodais de ensino e aprendizagem art\u00edstico-musical em m\u00faltiplos contextos educativos.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Jos\u00e9lia\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\" \"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Jos\u00e9lia Carvalho de Ara\u00fajo\u00a0<\/span><\/strong>(Dra. Geografia, UFRN)<\/span><\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Ensino de geografia;\u00a0Educa\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica inclusiva; Constru\u00e7\u00e3o do conhecimento; Avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem; Pesquisa na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;\u00a0Planejamento e registro de aula; Epistemologia da pr\u00e1tica docente.<\/span><\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Karla\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Karla Raphaella Costa Pereira\u00a0<\/span><\/strong>( Dra. em Educa\u00e7\u00e3o, UECE)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino de literatura; An\u00e1lise liter\u00e1ria e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica; Pedagogia hist\u00f3rico-cr\u00edtica; Estudos feministas, antirracistas e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica; Est\u00e9tica e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica; Reforma do ensino m\u00e9dio potiguar.<\/span><\/span><\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"L\u00e1zaro\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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L\u00e1zaro Luis de Lima Sousa\u00a0<\/span><\/strong>( Dr. em F\u00edsica, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: Cria\u00e7\u00e3o e uso de jogos educacionais no ensino de F\u00edsica ou Ci\u00eancias; (b) Cria\u00e7\u00e3o e uso de laborat\u00f3rios virtuais no ensino de F\u00edsica ou Ci\u00eancias; (c) Uso de tecnologias de baixo custo em experimentos de F\u00edsica ou Ci\u00eancias; (d) Metodologias ativas no ensino de F\u00edsica experimental;<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Leonardo<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Leonardo Alc\u00e2ntara Alves\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Qu\u00edmica, UFC)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Metodologias diferenciadas para o ensino de ci\u00eancias e tecnologia; Forma\u00e7\u00e3o de professores de ci\u00eancias; Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica; Aprendizagem significativa nas ci\u00eancias.<\/pre>\n
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\"Luciana<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Luciana Medeiros Bertini\u00a0<\/span><\/strong>(Dr\u00aa. Qu\u00edmica, UFC)<\/pre>\n
Temas de interesse: Alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no ensino de Ci\u00eancias;\u00a0Aprendizagem significativa no ensino de Ci\u00eancias da Natureza;\u00a0Ensino de Ci\u00eancias por investiga\u00e7\u00e3o;\u00a0Forma\u00e7\u00e3o docente na \u00e1rea de Ci\u00eancias da Natureza;\u00a0Materiais did\u00e1ticos no ensino de Ci\u00eancias da Natureza.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Marcelo<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Marcelo Bezerra de Morais\u00a0<\/strong>(Dr. Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, Unesp\/Rio Claro)<\/pre>\n
Temas de interesse: Narrativas, subjetividades e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica; Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica; Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica Cr\u00edtica; Forma\u00e7\u00e3o de professores que ensinam Matem\u00e1tica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Maria<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Maria Jos\u00e9 Costa Fernandes\u00a0<\/strong>(Dra. em Geografia, UFPE)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino de geografia; Forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de Professores de geografia; Curr\u00edculo e ensino de geografia; M\u00faltiplas linguagens e recursos did\u00e1ticos no ensino de geografia; Educa\u00e7\u00e3o do Campo.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Napi\u00ea\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Napi\u00ea Galv\u00ea Ara\u00fajo Silva<\/strong>(Dra. em Ci\u00eancias Sociais, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: Alfabetiza\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e educa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), Direitos humanos e diversidade cultural, Ensino das Ci\u00eancias Humanas, Direitos humanos e diversidade cultural, Curr\u00edculo e forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Tamanini\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Paulo Augusto Tamanini\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Hist\u00f3ria, UFSC)<\/pre>\n
Temas de interesse: \u00cdcones, imagens e ilustra\u00e7\u00f5es no Ensino; Oralidade e Mem\u00f3ria visual; Ensino de Religi\u00e3o e de Religiosidades.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Renan\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Renan Colombo Sim\u00f5es\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. M\u00fasica, UFRGS)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Ensino de M\u00fasica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Rodrigo<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Rodrigo Ronner Tertulino da Silva\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Computa\u00e7\u00e3o, UFRGS)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Intelig\u00eancia artificial generativa e letramento em IA no ensino e na forma\u00e7\u00e3o de professores e pesquisadores; Tecnologias educacionais: concep\u00e7\u00e3o, desenvolvimento e avalia\u00e7\u00e3o de recursos, materiais e produtos educacionais digitais; Uso de tecnologias digitais no ensino; Minera\u00e7\u00e3o de dados educacionais e avalia\u00e7\u00f5es em larga escala; Laborat\u00f3rios virtuais no ensino; Gamifica\u00e7\u00e3o no ensino t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Samuel<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Samuel de Carvalho Lima\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Lingu\u00edstica, UFC)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0An\u00e1lise Dial\u00f3gica do Discurso;\u00a0Uso de tecnologias digitais no ensino de l\u00ednguas;\u00a0Ensino de l\u00ednguas para a internacionaliza\u00e7\u00e3o;\u00a0Pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas antirracistas no ensino de l\u00ednguas.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Simone\"<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Simone Maria da Rocha\u00a0<\/span><\/strong>(Dr\u00aa. Educa\u00e7\u00e3o, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: \u00a0Ensino em ambientes n\u00e3o-escolares; Pesquisa narrativa com crian\u00e7as; Ensino em ambientes de vulnerabilidades social.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Docentes Colaboradores:<\/strong><\/pre>\n\n\n\n\n
\n
\"Jean<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Jean Mac Cole Tavares Santos\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Educa\u00e7\u00e3o, UFPB)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino; G\u00eanero; Diversidade sexual.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Margarita<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Maria Margarita Villegas Graterol\u00a0<\/span><\/strong>(<\/span>Dr\u00aa. Educa\u00e7\u00e3o, Universidade de Carabobo)<\/span><\/pre>\n
Temas de interesse: Narrativa de experi\u00eancias docentes e crian\u00e7as. Epistemologia da pr\u00e1tica docente, experi\u00eancias na forma\u00e7\u00e3o docente,\u00a0Experi\u00eancias do ensino,\u00a0 biografia e autobiografia docente, al\u00e9m das narrativas\u00a0de experi\u00eancias docentes e crian\u00e7as.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Docentes Permanentes: Ady Can\u00e1rio de Souza Estev\u00e3o\u00a0(Dra. em Estudos da Linguagem, UFRN) Temas de interesse: An\u00e1lise do discurso em a\u00e7\u00f5es afirmativas, diversidade e inclus\u00e3o social; Pr\u00e1ticas discursivas midi\u00e1ticas revistas, jornais, redes sociais, audiovisual e propagandas; Educa\u00e7\u00e3o, ensino e educa\u00e7\u00e3o antirracista em institui\u00e7\u00f5es e sociedade; Racialidade, discurso e constru\u00e7\u00e3o de sentido; Mulheres negras em movimento e […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"class_list":["post-642","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=642"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":656,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/642\/revisions\/656"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}