{"id":642,"date":"2025-05-05T13:39:26","date_gmt":"2025-05-05T16:39:26","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/?page_id=642"},"modified":"2025-10-14T10:56:55","modified_gmt":"2025-10-14T13:56:55","slug":"corpo-docente","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/corpo-docente\/","title":{"rendered":"Corpo Docente"},"content":{"rendered":"
Docentes Permanentes:<\/strong><\/pre>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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\"Ady\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Ady Can\u00e1rio de Souza Estev\u00e3o\u00a0<\/strong>(Dra. em Estudos da Linguagem, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: An\u00e1lise do discurso em a\u00e7\u00f5es afirmativas, diversidade e inclus\u00e3o social; Pr\u00e1ticas discursivas midi\u00e1ticas revistas, jornais, redes sociais, audiovisual e propagandas); Educa\u00e7\u00e3o, ensino e educa\u00e7\u00e3o antirracista em institui\u00e7\u00f5es e sociedade; Racialidade, discurso e constru\u00e7\u00e3o de sentido; Mulheres negras em movimento e hist\u00f3rias de vida.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n
\"Albino\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Albino Oliveira Nunes\u00a0<\/strong>(Dr. Qu\u00edmica, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0\u00a0Abordagem Ci\u00eancia-Tecnologia-Sociedade no ensino de ci\u00eancias e tecnologia; An\u00e1lise e produ\u00e7\u00e3o de Materiais did\u00e1ticos para o ensino de quest\u00f5es sociais no ensino de ci\u00eancias; Alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica no contexto da educa\u00e7\u00e3o qu\u00edmica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Aldeci\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Aldeci Fernandes da Cunha\u00a0<\/strong>(Dr. em Letras, UERN)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0\u00a0Processos e Dimens\u00e3o Subjetiva no\u00a0Ensino e Aprendizagem dos Estudantes\u00a0P\u00fablico-Alvo da Educa\u00e7\u00e3o Especial em\u00a0Escolas de Ensino Comum da Rede\u00a0P\u00fablica de Ensino;\u00a0Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada de\u00a0Professores na Perspectiva Educacional\u00a0Inclusiva;\u00a0Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas Inclusivas na Sala\u00a0de Ensino Comum;\u00a0Pr\u00e1ticas de Ensino no Espa\u00e7o do\u00a0Atendimento Educacional Especializado.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Ananias\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Ananias Agostinho da Silva\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Estudos da Linguagem, UFRN)<\/span><\/strong><\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Lingu\u00edstica textual e ensino; e, Argumenta\u00e7\u00e3o e ensino.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Dem\u00f3stenes\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Dem\u00f3stenes Dantas Vieira\u00a0<\/strong>(Dr. em Letras, UFPE)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0\u00a0Literaturas marginais e ensino de\u00a0l\u00ednguas: literaturas ind\u00edgenas, afrobrasileiras,\u00a0literaturas de massa, dentre\u00a0outras;\u00a0Habitus, prefer\u00eancias\u00a0liter\u00e1rias\/musicais e ensino; Ensino de l\u00ednguas e literatura para a\u00a0comunidade surda;\u00a0G\u00eanero, sexualidade e ensino de\u00a0l\u00ednguas;\u00a0Leitura numa perspectiva discursiva.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Elaine\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a><\/span>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Eliane Anselmo da Silva\u00a0<\/span><\/strong>(Dra. Antropologia, UFPE)<\/span><\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Educa\u00e7\u00e3o e Diversidade Cultural; Educa\u00e7\u00e3o e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais; Ensino de Cultura Africana, Afro-Brasileira e Ind\u00edgena; Ensino de Sociologia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica; Ensino de Religi\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Emerson\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a><\/span>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Emerson Augusto de Medeiros\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. em Educa\u00e7\u00e3o, UECE)<\/span><\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Forma\u00e7\u00e3o de Professores (inicial e continuada); Educa\u00e7\u00e3o do Campo e Ensino nas Escolas do Campo; Interdisciplinaridade; Licenciaturas; Curr\u00edculo e Ensino; Did\u00e1tica e Doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e na Educa\u00e7\u00e3o Superior; Pesquisa (Auto) Biogr\u00e1fica e de Hist\u00f3rias de Vida; Desenvolvimento Profissional em Educa\u00e7\u00e3o e Ensino Superior.<\/span><\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Evanilson\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a><\/span>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Evanilson Gurgel de Carvalho Filho\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. em Educa\u00e7\u00e3o, UFBA)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0<\/span>Narrativas (auto)biogr\u00e1ficas,\u00a0mem\u00f3rias e hist\u00f3rias de vida; G\u00eanero e\u00a0sexualidade (teoria queer e estudos\u00a0feministas);\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Ambiental;\u00a0Ensino de Ci\u00eancias; Estudos Culturais;\u00a0Teorias p\u00f3s-cr\u00edticas.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Chagas\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Francisco das Chagas Silva Souza<\/span><\/strong>(Dr. Educa\u00e7\u00e3o, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: Educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica:\u00a0hist\u00f3ria, mem\u00f3ria, processo de ensino aprendizagem<\/pre>\n
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\"Vieira\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Francisco Vieira da Silva\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Lingu\u00edstica, UFPB)<\/span>\r\nTemas de interesse: Discurso, mem\u00f3ria, hist\u00f3ria e ensino;\u00a0Discurso, livros did\u00e1ticos e pr\u00e1ticas educativas;\u00a0Discurso, racionalidade neoliberal e pol\u00edticas para o ensino;\u00a0Discurso e os marcadores sociais da diferen\u00e7a (corpo, g\u00eanero, sexualidade, ra\u00e7a, dentre outros).<\/span><\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Giann\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Giann Mendes Ribeiro\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. M\u00fasica, UFRS)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino de m\u00fasica mediado por\u00a0tecnologias; Ensino de M\u00fasica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica; Ensino de M\u00fasica no ensino m\u00e9dio integrado e profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio; Motiva\u00e7\u00e3o para ensinar e aprender m\u00fasica; Forma\u00e7\u00e3o de professores nas modalidades de ensino a dist\u00e2ncia e presencial.<\/pre>\n
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\"Gleisson\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Gleisson do Carmo Oliveira\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. M\u00fasica, UFMG)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0M\u00fasica;\u00a0Educa\u00e7\u00e3o musical;\u00a0Educa\u00e7\u00e3o musical especial, inclus\u00e3o e\u00a0autismo.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Guilherme\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Guilherme Paiva de Carvalho\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Sociologia, UNB)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino e diversidade cultural;\u00a0Ensino e rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais;\u00a0Cultura, etnicidade e ensino;\u00a0A\u00e7\u00f5es afirmativas no ensino superior p\u00fablico;\u00a0Curr\u00edculo, ensino e reconhecimento da diversidade cultural.<\/pre>\n
 <\/td>\n<\/tr>\n
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\"Jean<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Jean Mac Cole Tavares Santos\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Educa\u00e7\u00e3o, UFPB)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino no Ensino M\u00e9dio;\u00a0Ensino e interdisciplinaridade; Ensino e usos de tecnologias; Ensino e viol\u00eancias e indisciplinas; Ensino e direitos humanos; Ensino e diversidades.<\/pre>\n
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\"Jos\u00e9lia\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\" \"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Jos\u00e9lia Carvalho de Ara\u00fajo\u00a0<\/span><\/strong>(Dra. Geografia, UFRN)<\/span><\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Ensino de geografia;\u00a0Educa\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica inclusiva; Constru\u00e7\u00e3o do conhecimento; Avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem; Pesquisa na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;\u00a0Planejamento e registro de aula; Epistemologia da pr\u00e1tica docente.<\/span><\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Karla\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Karla Raphaella Costa Pereira\u00a0<\/span><\/strong>( Dra. em Educa\u00e7\u00e3o, UECE)<\/pre>\n
Temas de interesse: A partir dos fundamentos do materialismo hist\u00f3rico e da pedagogia hist\u00f3rico-cr\u00edtica - reforma do ensino m\u00e9dio, BNCC, Referencial Curricular do Ensino M\u00e9dio Potiguar; Ensino de l\u00edngua portuguesa e suas literaturas, est\u00e9tica, an\u00e1lise liter\u00e1ria em sala de aula, educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos, estudos de g\u00eanero e educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"L\u00e1zaro\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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L\u00e1zaro Luis de Lima Sousa\u00a0<\/span><\/strong>( Dr. em F\u00edsica, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0\u00a0d<\/span>esenvolvimento de jogos did\u00e1ticos\u00a0para o ensino de F\u00edsica ou Ci\u00eancias;\u00a0Jogos educacionais e Inclus\u00e3o;\u00a0Uso de jogos educacionais para\u00a0desenvolver\u00a0 habilidades de solu\u00e7\u00e3o de\u00a0problemas cient\u00edficos;\u00a0Laborat\u00f3rios virtuais no ensino de\u00a0f\u00edsica experimental;\u00a0Uso de tecnologias de baixo custo\u00a0em experimentos de F\u00edsica;\u00a0Metodologias\u00a0 ativas no ensino de\u00a0f\u00edsica experimental.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Leonardo<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Leonardo Alc\u00e2ntara Alves\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Qu\u00edmica, UFC)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Metodologias diferenciadas para o ensino de ci\u00eancias e tecnologia; Forma\u00e7\u00e3o de professores de ci\u00eancias; Letramento cient\u00edfico; Aprendizagem significativa nas ci\u00eancias.<\/pre>\n
 <\/td>\n<\/tr>\n
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\"Leonardo<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Leonardo Le\u00f4nidas de Brito\u00a0<\/strong>(Dr. Hist\u00f3ria Social, UFF)<\/pre>\n
Temas de interesse: Hist\u00f3ria e Mem\u00f3ria de institui\u00e7\u00f5es escolares e do ensino no Brasil; Historia e Mem\u00f3ria do Ensino Profissional no Brasil.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Luciana<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Luciana Medeiros Bertini\u00a0<\/span><\/strong>(Dr\u00aa. Qu\u00edmica, UFC)<\/pre>\n
Temas de interesse: Alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no ensino de Ci\u00eancias;\u00a0Aprendizagem significativa no ensino de Ci\u00eancias da Natureza;\u00a0Ensino de Ci\u00eancias por investiga\u00e7\u00e3o;\u00a0Forma\u00e7\u00e3o docente na \u00e1rea de Ci\u00eancias da Natureza;\u00a0Materiais did\u00e1ticos no ensino de Ci\u00eancias da Natureza.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Manasses\"<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Manasses Pereira N\u00f3brega\u00a0<\/span><\/strong>(Dr em Neuroci\u00eancia e Cogni\u00e7\u00e3o, UFABC)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Letramento estat\u00edstico e\u00a0probabil\u00edstico;\u00a0Neuroci\u00eancia aplicada ao ensino\u00a0de Matem\u00e1tica\u00a0Teorias cognitivas de\u00a0aprendizagem e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Marcelo<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Marcelo Bezerra de Morais\u00a0<\/strong>(Dr. Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, Unesp\/Rio Claro)<\/pre>\n
Temas de interesse: Narrativas, subjetividades e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica; Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica; Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica Cr\u00edtica; Forma\u00e7\u00e3o de professores que ensinam Matem\u00e1tica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Marcelo<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Marcelo Nunes Coelho\u00a0<\/strong>(Dr. F\u00edsica, UFC)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino de F\u00edsica;\u00a0Motiva\u00e7\u00e3o acad\u00eamica para a disciplina de F\u00edsica; Materiais did\u00e1ticos no ensino de f\u00edsica; Metodologias ativas para f\u00edsica.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"Maria<\/pre>\n<\/td>\n
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\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
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Maria Carmem Silva Batista\u00a0<\/strong>(Dra. em Letras, UERN)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0Ensino de L\u00edngua Portuguesa;\u00a0Letramento, multiletramentos e\u00a0processos de alfabetiza\u00e7\u00e3o;\u00a0Leitura e Forma\u00e7\u00e3o do leitor liter\u00e1rio;\u00a0Novas tecnologias da\u00a0 informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o;\u00a0Metodologias ativas e Aprendizagem significativa;\u00a0Materiais did\u00e1ticos.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Maria<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Maria Jos\u00e9 Costa Fernandes\u00a0<\/strong>(Dra. em Geografia, UFPE)<\/pre>\n
Temas de interesse: Ensino de geografia; Forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de Professores de geografia; Curr\u00edculo e ensino de geografia; M\u00faltiplas linguagens e recursos did\u00e1ticos no ensino de geografia; Educa\u00e7\u00e3o do Campo.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Tamanini\"<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Paulo Augusto Tamanini\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Hist\u00f3ria, UFSC)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0\u00cdcones, imagens e ilustra\u00e7\u00f5es no Ensino em uma perspectiva interdisciplinar;\u00a0Oralidade e Mem\u00f3ria visual.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Samuel<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Samuel de Carvalho Lima\u00a0<\/span><\/strong>(Dr. Lingu\u00edstica, UFC)<\/pre>\n
Temas de interesse:\u00a0An\u00e1lise Dial\u00f3gica do Discurso;\u00a0Uso de tecnologias digitais no ensino de l\u00ednguas;\u00a0Ensino de l\u00ednguas para a internacionaliza\u00e7\u00e3o;\u00a0Pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas antirracistas no ensino de l\u00ednguas.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Simone\"<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Simone Maria da Rocha\u00a0<\/span><\/strong>(Dr\u00aa. Educa\u00e7\u00e3o, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: \u00a0Narrativas de crian\u00e7as e adolescentes sobre o ensino em escolas e em contextos de classes hospitalares;\u00a0Narrativas de profissionais que atuam com pessoas com defici\u00eancia e crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Veronica<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Ver\u00f4nica Maria de Ara\u00fajo Pontes<\/strong> (Dr\u00aa. Educa\u00e7\u00e3o, Minho-PortugaL\/UNICAMP)<\/pre>\n
Temas de interesse: Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica;\u00a0Pol\u00edticas educacionais; Tecnologias e educa\u00e7\u00e3o; Letramento Liter\u00e1rio.\u00a0Leitura liter\u00e1ria;\u00a0G\u00eaneros digitais; Alfabetiza\u00e7\u00e3o, letramento e ensino; Letramento liter\u00e1rio; Literatura infanto-juvenil brasileira.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Docentes Colaboradores:<\/strong><\/pre>\n\n\n\n\n\n
\n
\"Jucieude\"<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Jucieude de Lucena\u00a0<\/span><\/strong>Evangelista\u00a0( Dr. Ci\u00eancias Sociais, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: Educa\u00e7\u00e3o e meios de comunica\u00e7\u00e3o;\u00a0Ensino e interdisciplinaridade;\u00a0Ensino e uso e tecnologias;\u00a0Usos da imagem na educa\u00e7\u00e3o; Saber e subjetividade; Educa\u00e7\u00e3o e complexidade.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Marcia\"<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
M\u00e1rcia Maria Alves de Assis\u00a0<\/strong>(Dr\u00aa. Educa\u00e7\u00e3o, UFRN)<\/pre>\n
Temas de interesse: Materiais did\u00e1ticos e tend\u00eancias\u00a0metodol\u00f3gicas no Ensino de Matem\u00e1tica; Forma\u00e7\u00e3o de Professores que ensinam matem\u00e1tica e perspectivas hist\u00f3ricas; Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica no Brasil.\u00a0Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o no Brasil;\u00a0Cultura Escolar e Forma\u00e7\u00e3o de Professores; Hist\u00f3ria Cultural e pr\u00e1ticas em ensino.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\"Margarita<\/pre>\n<\/td>\n
\n
\"E-mail\"<\/a>\r\n\r\n\"Acessar<\/a><\/pre>\n<\/td>\n
\n
Maria Margarita Villegas Graterol\u00a0<\/span><\/strong>(<\/span>Dr\u00aa. Educa\u00e7\u00e3o, Universidade de Carabobo)<\/span><\/pre>\n
Temas de interesse: Narrativa de experi\u00eancias docentes e crian\u00e7as. Epistemologia da pr\u00e1tica docente, experi\u00eancias na forma\u00e7\u00e3o docente,\u00a0Experi\u00eancias do ensino,\u00a0 biografia e autobiografia docente, al\u00e9m das narrativas\u00a0de experi\u00eancias docentes e crian\u00e7as.<\/pre>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Docentes Permanentes: Ady Can\u00e1rio de Souza Estev\u00e3o\u00a0(Dra. em Estudos da Linguagem, UFRN) Temas de interesse: An\u00e1lise do discurso em a\u00e7\u00f5es afirmativas, diversidade e inclus\u00e3o social; Pr\u00e1ticas discursivas midi\u00e1ticas revistas, jornais, redes sociais, audiovisual e propagandas); Educa\u00e7\u00e3o, ensino e educa\u00e7\u00e3o antirracista em institui\u00e7\u00f5es e sociedade; Racialidade, discurso e constru\u00e7\u00e3o de sentido; Mulheres negras em movimento e […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-642","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=642"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1019,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/642\/revisions\/1019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}