{"id":554,"date":"2025-04-29T09:32:38","date_gmt":"2025-04-29T12:32:38","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/?page_id=554"},"modified":"2025-06-27T12:20:11","modified_gmt":"2025-06-27T15:20:11","slug":"area-de-concentracao-e-linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/area-de-concentracao-e-linhas-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"\u00c1rea de Concentra\u00e7\u00e3o e Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"

Os Cursos de Mestrado e Doutorado em Ensino ter\u00e3o uma \u00fanica \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o: ENSINO NA ESCOLA P\u00daBLICA<\/strong>, com quatro linhas de pesquisa, descritas a seguir:<\/p>\n

I \u2013 Ensino de Ci\u00eancias Humanas e Sociais<\/strong>
\nBusca desenvolver investiga\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito do ensino e da aprendizagem das ci\u00eancias humanas e sociais, levando em considera\u00e7\u00e3o os processos hist\u00f3ricos, culturais, filos\u00f3ficos, epistemol\u00f3gicos, metodol\u00f3gicos e axiol\u00f3gicos envolvidos na forma\u00e7\u00e3o da sociedade, tanto na escola como institui\u00e7\u00e3o, quanto fora dela, no contexto brasileiro e latino-americano. Da mesma forma, \u00e9 promovido o estudo de ferramentas e materiais educacionais de diferentes naturezas, forma e apresenta\u00e7\u00e3o, em fun\u00e7\u00e3o das necessidades culturais dos sujeitos em combina\u00e7\u00e3o com seus contextos. Portanto, seu objetivo \u00e9 contribuir para a melhoria efetiva da qualidade do ensino e da aprendizagem no ambiente educacional, em geral, com \u00eanfase na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, nos seus diversos n\u00edveis.<\/p>\n

II \u2013 Ensino de L\u00ednguas e Artes<\/strong>
\nBusca desenvolver investiga\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito do ensino-aprendizagem de l\u00ednguas e artes. Tem foco na investiga\u00e7\u00e3o sobre (multi)letramentos, oralidade, leitura, escrita, g\u00eaneros do discurso, materiais did\u00e1ticos, gram\u00e1tica e m\u00fasica. Assim, visa a contribuir com a efetiva melhoria na qualidade do ensino-aprendizagem no contexto da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica nos seus diversos n\u00edveis,
\nauxiliando na supera\u00e7\u00e3o dos problemas vivenciados nessa esfera.<\/p>\n

III – Ensino de Ci\u00eancias Naturais, Matem\u00e1tica e Tecnologias<\/strong>
\nBusca desenvolver investiga\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito do ensino-aprendizagem das ci\u00eancias naturais, matem\u00e1tica e tecnologias. Tem foco na investiga\u00e7\u00e3o sobre materiais did\u00e1ticos, tecnologias educacionais e metodologias de ensino no \u00e2mbito de disciplinas do ensino b\u00e1sico, da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e do ensino superior, bem como na forma\u00e7\u00e3o dos sujeitos envolvidos nos processos educativos desses\u00a0 diferentes n\u00edveis de escolariza\u00e7\u00e3o. Assim, visa a contribuir com a efetiva melhoria na qualidade do ensino-aprendizagem no contexto da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica nos seus diversos n\u00edveis, auxiliando na supera\u00e7\u00e3o dos problemas vivenciados nessa esfera.<\/p>\n

IV – Ensino: narrativas, discursos e mem\u00f3rias<\/strong>
\nBusca desenvolver investiga\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito do ensino-aprendizagem das diferentes ci\u00eancias e n\u00edveis da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, de modo transversal. Para tanto, parte-se de produ\u00e7\u00f5es narrativas, discursivas e memorial\u00edsticas que possibilitar\u00e3o compreender, em profundidade, os processos educativos, como base para pensar propostas de ensino, o curr\u00edculo escolar, a rela\u00e7\u00e3o saber-poder na educa\u00e7\u00e3o, a cultura escolar e a hist\u00f3ria dos processos de ensino-aprendizagem em diferentes espacialidades e temporalidades, a doc\u00eancia e a forma\u00e7\u00e3o dos professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, as pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais, e\/ou outras formas de interven\u00e7\u00e3o na realidade escolar e, consequentemente, na forma\u00e7\u00e3o dos sujeitos e da sociedade. Portanto, consiste em contribuir para a melhoria do ensino-aprendizagem no ambiente educacional, em geral, com \u00eanfase na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica p\u00fablica, nos seus diversos n\u00edveis, a partir de narrativas, discursos e mem\u00f3rias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Os Cursos de Mestrado e Doutorado em Ensino ter\u00e3o uma \u00fanica \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o: ENSINO NA ESCOLA P\u00daBLICA, com quatro linhas de pesquisa, descritas a seguir: I \u2013 Ensino de Ci\u00eancias Humanas e Sociais Busca desenvolver investiga\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito do ensino e da aprendizagem das ci\u00eancias humanas e sociais, levando em considera\u00e7\u00e3o os processos hist\u00f3ricos, […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-554","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/554","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=554"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/554\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":874,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/554\/revisions\/874"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/propeg\/posensino\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=554"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}