![\"\"](\"https:\/\/portal.uern.br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/30-Anos-do-NEM-8-1-scaled.jpg\")
<\/a>Tamb\u00e9m presente ao evento, a discente Damylle Cristiane, do Centro Acad\u00eamico do Curso de Servi\u00e7o Social, salientou a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o dos estudantes no n\u00facleo.<\/p>\n
\u201c\u00c9 fundamental que os alunos se articulem e estejam presentes nessa luta, nessa constru\u00e7\u00e3o, que segue para al\u00e9m dos muros da universidade, para debates com outras pessoas, principalmente com mulheres fora do campo acad\u00eamico\u201d, comentou.<\/p>\n
Os debates relacionados ao grupo, acrescentou a professora Mirla Cisne, da Fasso, perpassam tamb\u00e9m outras discuss\u00f5es que n\u00e3o se limitam \u00e0 defesa dos direitos feministas.<\/p>\n
\u201cO Nem tem esse foco, mas tem tamb\u00e9m essa perspectiva de uma sociedade igualit\u00e1ria, ent\u00e3o isso passa tamb\u00e9m por quest\u00f5es como o racismo e a desigualdade de classe, porque estudamos as formas de viol\u00eancia e de viola\u00e7\u00e3o de direitos. E para mudar essa sociedade como um todo, temos que mudar como mulher. A gente se fortalece como coletivo\u201d.<\/p>\n
A professora aposentada Telma Gurgel, que tamb\u00e9m participou da constru\u00e7\u00e3o do Nem, apresentou um hist\u00f3rico sobre o avan\u00e7o das pautas e movimentos feministas nas \u00faltimas d\u00e9cadas, al\u00e9m de ressaltar conquistas recentes que tiveram a participa\u00e7\u00e3o das reflex\u00f5es abordadas no n\u00facleo, como a cria\u00e7\u00e3o do Hospital da Mulher Parteira Maria Correia, em dezembro de 2022.<\/p>\n \u201cO Nem foi um sonho militante. Foi primeiramente o desafio de dizer que o machismo era cotidiano, est\u00e1 no dia a dia. Precisamos dizer pras mulheres que t\u00ednhamos que nos juntar e fortalecer o feminismo\u201d, relatou, acrescentando ainda o papel do n\u00facleo na vida das mulheres participantes.<\/p>\n A relev\u00e2ncia do Nem na vida das pessoas que t\u00eam contato com as discuss\u00f5es fomentadas tamb\u00e9m foi apontada pela professora Iliana Diniz, da Fasso.<\/p>\n \u201cO Nem se confunde com as pr\u00f3prias vidas. Quantas pessoas n\u00e3o j\u00e1 buscaram o Nem n\u00e3o s\u00f3 pra aprender, mas tamb\u00e9m para socializar situa\u00e7\u00f5es, para que as pessoas ouvissem suas demandas? N\u00f3s temos uma responsabilidade de sempre buscar se capacitar para dar o retorno. A partir do Nem, muitas pesquisas se tornaram refer\u00eancia nacionalmente\u201d.<\/p>\n \u201cO Nem chegou na minha vida antes mesmo de eu chegar na universidade. N\u00f3s nem sabemos exatamente o impacto que ele tem na vida das pessoas, na forma\u00e7\u00e3o de das mulheres, e isso demonstra que nosso trabalho \u00e9 muito importante\u201d, corroborou a professora da Fasso Suamy Soares, que tamb\u00e9m atua na Diaad.<\/p>\n A import\u00e2ncia da cria\u00e7\u00e3o do n\u00facleo tamb\u00e9m foi apontada pela professora Fernanda Marques, que salientou o papel das discuss\u00f5es fomentadas para o estabelecimento de pol\u00edticas abrangentes.<\/p>\n \u201cA gente via no passado que a viol\u00eancia contra a mulher n\u00e3o era s\u00f3 uma quest\u00e3o de pol\u00edcia, que n\u00e3o bastava haver uma delegacia, mas que que era um contexto que demandava diversas outras a\u00e7\u00f5es pra ser combatida\u201d, destacou.<\/p>\n A professora recordou ainda o caso da professora da Fasso Roberta Cl\u00e1udia, assassinada pelo ex-marido em outubro de 2003.<\/p>\n \u201cEssa discuss\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 importante pra gente desmistificar essa ideia de que s\u00f3 quem sofre a viol\u00eancia dom\u00e9stica s\u00e3o as mulheres pobres e negras\u201d, acrescentou.<\/p>\n O caso da professora Roberta Cl\u00e1udia tamb\u00e9m foi abordado no podcast Labcast Hist\u00f3rias de Desamor, apresentado pela professora Daiany Dantas, do Departamento de Comunica\u00e7\u00e3o Social.<\/p>\n Produzido juntamente com alunos do Curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social, o podcast se prop\u00f5e a analisar casos de feminic\u00eddio e o papel por eles ocupado na m\u00eddia.<\/p>\n<\/a>