A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern), em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o do Estado do RN (Funcitern), teve dois projetos aprovados na chamada p\u00fablica do programa \u201cPra\u00e7as da ci\u00eancia em museus e centros de ci\u00eancia e tecnologia e espa\u00e7os cient\u00edficos culturais\u201d, da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Os projetos contemplados foram: Corredor da Ci\u00eancia: um espa\u00e7o para ver, sentir, interagir e transformar, do Campus Mossor\u00f3, e o Complexo da Ci\u00eancia da Zona Norte, do Campus Natal. Al\u00e9m disso, o de Mossor\u00f3 teve a terceira maior m\u00e9dia nacional e a melhor m\u00e9dia entre as institui\u00e7\u00f5es estaduais. Juntos, os investimentos somar\u00e3o mais de R$ 485 mil.<\/p>\n
De acordo com o portal da Finep, a chamada \u201cobjetiva conceder recursos n\u00e3o reembols\u00e1veis a institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas (ICTs) para apoiar projetos que promovam a implanta\u00e7\u00e3o de Pra\u00e7as da Ci\u00eancia em munic\u00edpios de todas as regi\u00f5es do Brasil por interm\u00e9dio de projetos acess\u00edveis de baixo custo voltados para crian\u00e7as, jovens e adultos com ou sem defici\u00eancia, incentivando a forma\u00e7\u00e3o de Parcerias P\u00fablico Privadas, criando espa\u00e7os l\u00fadicos e interativos que explorem temas de diferentes \u00e1reas do conhecimento, integrando a ci\u00eancia aos brinquedos, levando as brincadeiras de crian\u00e7a ao mundo da ci\u00eancia, educa\u00e7\u00e3o ambiental, sustentabilidade e cidadania\u201d.<\/p>\n
\u201cA presente proposta busca popularizar a ci\u00eancia, despertando nos jovens o interesse por conhecimentos em tecnologia e inova\u00e7\u00e3o, visando promover e incentivar o conhecimento cient\u00edfico de maneira l\u00fadica e interativa para desenvolver a curiosidade de crian\u00e7as e adolescentes. Ser\u00e1 desenvolvida com a participa\u00e7\u00e3o dos seguintes departamentos: Geografia, Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, F\u00edsica, Matem\u00e1tica e Estat\u00edstica, e Qu\u00edmica\u201d, explicou a professora Danielle Peretti, coordenadora do projeto de Mossor\u00f3.<\/p>\n
Por sua vez, o que ser\u00e1 instalado em Natal, informa a professora Ana Lucia Dantas, coordenadora do projeto de Natal, \u201cpossui diversos ambientes formativos e destinados a atividades art\u00edstico-culturais, como sala de dan\u00e7a, anfiteatro, laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica e salas para cursos e outras atividades\u201d, para contribuir para o desenvolvimento da Zona Norte.<\/p>\n
As Pra\u00e7as da Ci\u00eancia s\u00e3o voltadas para crian\u00e7as, jovens e adultos com ou sem defici\u00eancia e doen\u00e7as raras, de forma a contemplar todas as diferentes classes sociais, nas cidades brasileiras, estando alinhadas com as pol\u00edticas p\u00fablicas de projetos acess\u00edveis de baixo custo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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