{"id":2014,"date":"2023-05-25T12:30:00","date_gmt":"2023-05-25T15:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/blog\/2023\/05\/25\/professora-da-uern-e-pesquisadora-convidada-em-dois-projetos-nacionais-sobre-gestao-educacional\/"},"modified":"2023-05-25T12:30:00","modified_gmt":"2023-05-25T15:30:00","slug":"professora-da-uern-e-pesquisadora-convidada-em-dois-projetos-nacionais-sobre-gestao-educacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/blog\/2023\/05\/25\/professora-da-uern-e-pesquisadora-convidada-em-dois-projetos-nacionais-sobre-gestao-educacional\/","title":{"rendered":"Professora da Uern \u00e9 pesquisadora convidada em dois projetos nacionais sobre Gest\u00e3o Educacional"},"content":{"rendered":"

Texto: Lydia Paulino \u2013 Estagi\u00e1ria de Jornalismo<\/em><\/p>\n

A professora Dra. Iasmin Marinho, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FE), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) Mossor\u00f3, \u00e9 pesquisadora convidada da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV) em dois projetos nacionais sobre Gest\u00e3o Educacional.<\/p>\n

Atualmente, ela est\u00e1 vinculada \u00e0 \u201cPesquisa Munic\u00edpios Eficazes na Gest\u00e3o da Aprendizagem\u201d, desenvolvida no \u00e2mbito do Centro de Desenvolvimento da Gest\u00e3o P\u00fablica e Pol\u00edticas Educacionais da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV). A pesquisa, coordenada pela Profa. Dra. Sofia Lerche Vieira (UECE), conta com uma equipe de sete componentes, al\u00e9m da coordena\u00e7\u00e3o, composta por professores universit\u00e1rios e bolsistas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica contratados.<\/p>\n

Iasmin Marinho participou da pesquisa de campo em oito munic\u00edpios brasileiros estados:Moju (PA), Manoel Urbano (AC), Jijoca de Jericoacoara (CE), Juazeiro (BA), Oeiras (PI), Goi\u00e2nia (GO), S\u00e3o Caetano do Sul (SP) e Joinville (SC) e tr\u00eas estados: Mato Grosso do Sul, S\u00e3o Paulo e Piau\u00ed pela Pesquisa Estados Eficazes na Gest\u00e3o da Aprendizagem. Esta \u00faltima j\u00e1 finalizada e publicada na forma de livro, dispon\u00edvel neste link<\/a>.<\/p>\n

A pesquisa tem por objetivo aprofundar os conhecimentos sobre a melhoria da gest\u00e3o educacional em munic\u00edpios brasileiros. Para tanto, investiga processos de gest\u00e3o adotados por munic\u00edpios considerando seus resultados no Ideb e as repercuss\u00f5es de tais pr\u00e1ticas sobre a gest\u00e3o da aprendizagem.<\/p>\n

S\u00e3o analisados cinco temas estrat\u00e9gicos associados \u00e0 efic\u00e1cia da gest\u00e3o educacional: curr\u00edculo, avalia\u00e7\u00e3o, profissionais da educa\u00e7\u00e3o, acompanhamento e regime de colabora\u00e7\u00e3o. De natureza quanti-qualitativa, o estudo consta de an\u00e1lise de question\u00e1rio online enviado a todos os munic\u00edpios brasileiros e uma pesquisa qualitativa in loco em amostra de 16 munic\u00edpios extra\u00edda dos 460 munic\u00edpios que responderam ao instrumento quantitativo.<\/p>\n

A dissemina\u00e7\u00e3o dos resultados da pesquisa ser\u00e1 feita por um relat\u00f3rio final, dois artigos acad\u00eamicos, um livro (vers\u00e3o impressa e digital), um semin\u00e1rio de divulga\u00e7\u00e3o para as secretarias municipais de educa\u00e7\u00e3o, inclus\u00e3o de conte\u00fados online na plataforma da FGV e dois artigos jornal\u00edsticos.<\/p>\n

De acordo com a professora, h\u00e1 previs\u00e3o de sua participa\u00e7\u00e3o em outras visitas de campo em munic\u00edpios da amostra.<\/p>\n

Sobre o tema, a pesquisadora salienta a import\u00e2ncia do estudo para aux\u00edlio dos formuladores de pol\u00edticas p\u00fablicas, bem como, para as pr\u00f3prias universidades, compreendendo o impacto da qualidade da forma\u00e7\u00e3o dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o a partir dos casos analisados no \u00e2mbito das gest\u00f5es municipais e estaduais.<\/p>\n

\u201cFazer gest\u00e3o educacional n\u00e3o \u00e9 atividade simples, e torna-se ainda mais complexa de acordo com a diversidade territorial observada no pa\u00eds. S\u00e3o muitos brazis. Essas tantas diferen\u00e7as reorganizam as demandas educacionais e os desafios na garantia do direito de aprender com qualidade. Para n\u00f3s, professores universit\u00e1rios, a experi\u00eancia singular de estar nas escolas e sistemas de ensino, evoca a necessidade de amplia\u00e7\u00e3o do di\u00e1logo com essas inst\u00e2ncias, estreitando a comunica\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e pesquisa\u201d, afirma a professora Iasmin.<\/p>\n

Os resultados da pesquisa, com previs\u00e3o para publica\u00e7\u00e3o em setembro de 2023, integrar\u00e1 tamb\u00e9m a plataforma de divulga\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias municipais, dispon\u00edvel em: FGV Munic\u00edpios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Texto: Lydia Paulino \u2013 Estagi\u00e1ria de Jornalismo A professora Dra. Iasmin Marinho, do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FE), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) Mossor\u00f3, \u00e9 pesquisadora convidada da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV) em dois projetos nacionais sobre Gest\u00e3o Educacional. Atualmente, ela est\u00e1 vinculada \u00e0 \u201cPesquisa Munic\u00edpios Eficazes […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":2015,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[367,24,221],"class_list":["post-2014","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-proex-noticias","tag-educacao","tag-noticias","tag-pesquisa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2014","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2014"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2014\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2015"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2014"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2014"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/proex\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2014"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}