{"id":1138,"date":"2023-04-26T09:56:04","date_gmt":"2023-04-26T12:56:04","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/?page_id=1138"},"modified":"2023-05-22T14:40:12","modified_gmt":"2023-05-22T17:40:12","slug":"letras-habilitacao-em-lingua-em-espanhola-e-suas-respectivas-literaturas-campus-avancado-de-pau-dos-ferros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/letras-habilitacao-em-lingua-em-espanhola-e-suas-respectivas-literaturas-campus-avancado-de-pau-dos-ferros\/","title":{"rendered":"Letras (L\u00edngua espanhola e suas respectivas Literaturas\/ L\u00edngua Espanhola) &#8211; Campus Avan\u00e7ado de Pau dos Ferros"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong>C\u00f3digo:\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Matriz 2015.2 (L\u00cdNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURAS):\u00a0 FLE2002<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Matriz 2021.1 (L\u00cdNGUA ESPANHOLA):\u00a0 FLE2000<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Modalidade:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Licenciatura<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Carga Hor\u00e1ria Total:\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Matriz 2015.2:\u00a0 3680 h<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Matriz 2021.1:\u00a0 3545 h<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Tempo do Curso:\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">entre 4 e 7 anos (M\u00e1ximo)<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Correio Eletr\u00f4nico:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">dle_pferros@uern.br<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Objetivo do Curso:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00a0 \u00a0 Os objetivos, geral e espec\u00edficos, do curso s\u00e3o:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">GERAL:<br \/>\nFormar profissionais na \u00e1rea de linguagem, atrav\u00e9s de discuss\u00f5es te\u00f3ricas e viv\u00eancias pr\u00e1ticas em atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, proporcionando ao graduando oportunidades para refletir, compreender, criticar e aplicar diferentes teorias e abordagens de ensino, de modo que possa atuar conscientemente na constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos sobre l\u00edngua espanhola e respectivas literaturas, com vistas a uma pedagogia culturalmente sens\u00edvel, cr\u00edtica e humanizadora;<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">ESPEC\u00cdFICOS:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol style=\"list-style-type: upper-roman\">\n<li>Construir consci\u00eancia lingu\u00edstica e consci\u00eancia cr\u00edtica dos usos que se fazem da l\u00edngua estrangeira, de modo a desenvolver a capacidade de analisar criticamente os diferentes discursos, incluindo o pr\u00f3prio, identificando e representando ju\u00edzos de valor s\u00f3cio- ideol\u00f3gicos e hist\u00f3rico-culturais associados \u00e0s linguagens e \u00e0s l\u00ednguas.<\/li>\n<li>Desencadear processos de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento acerca do ensinar-aprender l\u00ednguas e literaturas, utilizando diferentes referenciais te\u00f3ricos necess\u00e1rios \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o de diversas quest\u00f5es de uso da linguagem.<\/li>\n<li>Formar professores para o ensino de L\u00edngua Espanhola e Respectivas Literaturas, na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, especialmente nos n\u00edveis de ensino fundamental e m\u00e9dio.<\/li>\n<li>Assegurar ao graduando do curso de Letras &#8211; L\u00edngua Espanhola a integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, atrav\u00e9s dos componentes curriculares.<\/li>\n<li>Proporcionar uma vis\u00e3o ampla do conhecimento lingu\u00edstico, de modo que o futuro professor possa especializar-se, posteriormente, em \u00e1reas afins, seja na pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o ou Educa\u00e7\u00e3o Lingu\u00edstica, na pesquisa em L\u00edngua Espanhola e Respectivas Literaturas.<\/li>\n<li>Possibilitar ao graduando do curso de Letras &#8211; L\u00edngua Espanhola a constru\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o do conhecimento atrav\u00e9s da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/li>\n<li>Desenvolver valores est\u00e9ticos, pol\u00edticos e \u00e9ticos nos futuros profissionais, capazes de orientar pedagogicamente sua pr\u00e1xis, contribuindo para a consolida\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o independente.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Perfil do Formando:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00a0 \u00a0 \u00a0Devido \u00e0 diversidade de atua\u00e7\u00e3o social e profissional, o graduado no curso de Letras &#8211; L\u00edngua Espanhola, numa sociedade complexa, dever\u00e1 demonstrar capacidade de articular a express\u00e3o lingu\u00edstica, cultural e liter\u00e1ria, nos diversos contextos significativos de uso da linguagem. Dessa forma, o graduado dever\u00e1 n\u00e3o apenas saber fazer uso da linguagem oral e escrita, como tamb\u00e9m ser capaz de desempenhar o papel de multiplicador, capacitando outras pessoas para a mesma profici\u00eancia lingu\u00edstica.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00a0 \u00a0 \u00a0Desse modo, o PPC do curso de licenciatura em Letras &#8211; L\u00edngua Espanhola possibilitar\u00e1 ao<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 graduado:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol style=\"list-style-type: upper-roman\">\n<li>Capacidade de interagir em diferentes situa\u00e7\u00f5es de uso da linguagem, bem como refletir criticamente sobre a linguagem como um fen\u00f4meno social, hist\u00f3rico, cultural e pol\u00edtico.<\/li>\n<li>Dom\u00ednio do uso da l\u00edngua objeto e respectivas literaturas, em diferentes manifesta\u00e7\u00f5es lingu\u00edsticas, para atuar como professor, investigador, cr\u00edtico liter\u00e1rio, int\u00e9rprete, produtor e consultor, fornecendo, assim, o processo cont\u00ednuo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento da \u00e1rea e a utiliza\u00e7\u00e3o de novas tecnologias.<\/li>\n<li>Dom\u00ednio cr\u00edtico de um repert\u00f3rio representativo das literaturas hispano-americana e espanhola.<\/li>\n<li>Dom\u00ednio de diferentes no\u00e7\u00f5es de gram\u00e1tica e (re)conhecimento das variedades lingu\u00edsticas existentes, bem como dos v\u00e1rios n\u00edveis e registros de linguagem, nas suas manifesta\u00e7\u00f5es orais e escritas.<\/li>\n<li>Capacidade de analisar, descrever e explicar, diacr\u00f4nica e sincronicamente, a estrutura e o funcionamento da l\u00edngua objeto de sua gradua\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Dom\u00ednio te\u00f3rico e descritivo dos componentes fonol\u00f3gicos, morfossint\u00e1ticos, lexicais, sem\u00e2nticos e pragm\u00e1ticos da l\u00edngua.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Atribui\u00e7\u00f5es do profissional formado:\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O licenciado do curso em quest\u00e3o dever\u00e1 se constituir como profissional de m\u00faltiplas compet\u00eancias e habilidades adquiridas ao longo do curso, listadas, de forma mais espec\u00edfica, a seguir:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol style=\"list-style-type: upper-roman\">\n<li>Atuar de modo aut\u00f4nomo, criativo e flex\u00edvel no ensino de l\u00edngua e de literatura, entendendo-o n\u00e3o como mera transmiss\u00e3o, mas como constru\u00e7\u00e3o do conhecimento em conjunto com os alunos.<\/li>\n<li>Descrever e analisar, diacr\u00f4nica e sincronicamente, o uso da l\u00edngua em termos de sua estrutura e funcionamento, no que diz respeito \u00e0s caracter\u00edsticas fon\u00e9tico-fonol\u00f3gicas, morfol\u00f3gicas, lexicais, sint\u00e1ticas, sem\u00e2nticas, textuais e pragm\u00e1ticas de suas m\u00faltiplas variedades.<\/li>\n<li>Ler criticamente obras de g\u00eaneros liter\u00e1rios diversos, cl\u00e1ssicas e contempor\u00e2neas, can\u00f4nicas e n\u00e3o-can\u00f4nicas.<\/li>\n<li>Analisar textos liter\u00e1rios a partir das teorias e cr\u00edticas liter\u00e1rias, estabelecendo rela\u00e7\u00f5es com outros campos do saber, como a Hist\u00f3ria, a Pol\u00edtica e a Filosofia.<\/li>\n<li>Conhecer representa\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias em l\u00edngua espanhola escritas nos mais diversos territ\u00f3rios, sobretudo, na Espanha e na Am\u00e9rica Latina, mas tamb\u00e9m ter contato com as literaturas hisp\u00e2nicas da \u00c1sia, da \u00c1frica e dos Estados Unidos, al\u00e9m das literaturas ind\u00edgenas e fronteiri\u00e7as.<\/li>\n<li>Entender as rela\u00e7\u00f5es entre tradu\u00e7\u00e3o e literatura, considerando o \u00e2mbito editorial, a recep\u00e7\u00e3o de autores brasileiros no mundo hisp\u00e2nico e\/ou a circula\u00e7\u00e3o de obras hisp\u00e2nicas em outros pa\u00edses, como Alemanha, Fran\u00e7a, Estados Unidos e Canad\u00e1.<\/li>\n<li>Relacionar literatura com outras artes como, por exemplo, a pintura, o cinema, a m\u00fasica e as artes pl\u00e1sticas.<\/li>\n<li>Observar as linguagens, especialmente a verbal, como fen\u00f4meno social, psicol\u00f3gico, educacional, hist\u00f3rico, cultural, pol\u00edtico e ideol\u00f3gico, percebendo seu papel fundamental nas rela\u00e7\u00f5es de intera\u00e7\u00e3o em sociedade.<\/li>\n<li>Refletir criticamente sobre as perspectivas te\u00f3ricas adotadas nas investiga\u00e7\u00f5es lingu\u00edsticas e liter\u00e1rias, que fundamentam a forma\u00e7\u00e3o do profissional de Letras.<\/li>\n<li>Ser capaz de elaborar trabalhos de pesquisa em l\u00edngua e literatura, numa articula\u00e7\u00e3o coerente entre m\u00e9todos, fontes e bibliografia, observando fatos lingu\u00edsticos e liter\u00e1rios, identificando problemas para analis\u00e1-los, descrev\u00ea-los e explic\u00e1-los, por meio de elabora\u00e7\u00e3o de hip\u00f3teses para a sua poss\u00edvel solu\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>Buscar, constantemente, conhecimento sobre os rumos que as disciplinas de l\u00edngua e literaturas tomam no plano te\u00f3rico e da pesquisa efetiva, para inteirar-se quanto \u00e0s novas problem\u00e1ticas, m\u00e9todos e abordagens.<\/li>\n<li>Estimular a atividade da pesquisa em suas diversas possibilidades, incluindo o trabalho na intersec\u00e7\u00e3o com outras disciplinas e\/ou \u00e1reas do conhecimento.<\/li>\n<li>Estar apto a desenvolver pesquisas nas \u00e1reas de literatura, l\u00edngua e metodologia do ensino da l\u00edngua estrangeira estudada.<\/li>\n<li>Fazer uso da interdisciplinaridade, relacionando, na pr\u00e1tica da pesquisa e do ensino, quando necess\u00e1rio, a lingu\u00edstica e\/ou a literatura ao conjunto das demais disciplinas.<\/li>\n<li>Formar leitores e produtores cr\u00edticos de textos de diferentes g\u00eaneros e registros lingu\u00edsticos.<\/li>\n<li>Ter dom\u00ednio de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas atuais que permitam a transposi\u00e7\u00e3o dos saberes para os diferentes n\u00edveis de ensino, produzindo material did\u00e1tico, quando necess\u00e1rio, e valendo-se, em sala de aula, de tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (televis\u00e3o, cinema, v\u00eddeo, computador, smartphone, internet etc.) e de estrat\u00e9gias e materiais pertinentes ao contexto.<\/li>\n<li>Contribuir para a elabora\u00e7\u00e3o do projeto educativo e curricular da(s) escola(s) em que trabalha, reconhecendo as especificidades culturais e individuais de seus alunos para selecionar conte\u00fados e abordagens adequadas.<\/li>\n<li>Avaliar criticamente a pr\u00f3pria atua\u00e7\u00e3o e o contexto em que atua e saber interagir cooperativamente com a comunidade profissional a que pertence.<\/li>\n<li>Manter uma postura \u00e9tica como profissional de Letras, a que deve somar-se, como educador, o compromisso com a forma\u00e7\u00e3o do aluno, na sua totalidade indissoci\u00e1vel de ser intelectual e ser humano.<\/li>\n<li>Ter dom\u00ednio de uso da l\u00edngua espanhola, nas suas manifesta\u00e7\u00f5es oral, auditiva, leitora e escrita, em termos de recep\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e tradu\u00e7\u00e3o, al\u00e9m da capacidade de resolver problemas, tomar decis\u00f5es e trabalhar em equipe na perspectiva multidisciplinar dos diversos saberes que comp\u00f5em a forma\u00e7\u00e3o em Letras.<\/li>\n<li>Ser especialmente competente para ensinar as habilidades de leitura e compreens\u00e3o textual, conforme exigido nos documentos oficiais para o ensino de l\u00edngua estrangeira no Ensino Fundamental e no Ensino M\u00e9dio.<\/li>\n<li>Abordar a l\u00edngua espanhola e suas literaturas em contextos diversos de ensino.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Nesse sentido, o curso de Letras &#8211; L\u00edngua Espanhola objetiva formar profissionais que dominem a l\u00edngua estudada e suas literaturas para atuar al\u00e9m de como professor, como pesquisador, como cr\u00edtico liter\u00e1rio, como tradutor, como int\u00e9rprete, como revisor de texto, dentre outras variadas fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none\"><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Campo de atua\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol style=\"list-style-type: upper-roman\">\n<li>Institui\u00e7\u00f5es de ensino fundamental m\u00e9dio e superior;<\/li>\n<li>\u00d3rg\u00e3os de difus\u00e3o e revis\u00e3o ling\u00fc\u00edstica;<\/li>\n<li>Consultoria e revis\u00e3o ling\u00fc\u00edstica;<\/li>\n<li>Editoras e empresas jornal\u00edsticas e de publicidade;<\/li>\n<li>Representa\u00e7\u00f5es diplom\u00e1ticas;<\/li>\n<li>Centros de Pesquisa.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u00f3digo:\u00a0 Matriz 2015.2 (L\u00cdNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURAS):\u00a0 FLE2002 Matriz 2021.1 (L\u00cdNGUA ESPANHOLA):\u00a0 FLE2000 Modalidade: Licenciatura Carga Hor\u00e1ria Total:\u00a0 Matriz 2015.2:\u00a0 3680 h Matriz 2021.1:\u00a0 3545 h Tempo do Curso:\u00a0 entre 4 e 7 anos (M\u00e1ximo) Correio Eletr\u00f4nico: dle_pferros@uern.br Objetivo do Curso: \u00a0 \u00a0 Os objetivos, geral e espec\u00edficos, do curso s\u00e3o: GERAL: Formar profissionais 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