{"id":690,"date":"2023-07-19T21:43:49","date_gmt":"2023-07-20T00:43:49","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/?page_id=690"},"modified":"2023-07-19T21:43:49","modified_gmt":"2023-07-20T00:43:49","slug":"ano-2016","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/ano-2016\/","title":{"rendered":"ANO 2016"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
T\u00cdTULO<\/strong><\/td>\nAUTOR(A)<\/strong><\/td>\nORINTADOR(A)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
O SUCESSO DO ALUNO DA EJA E SEU INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR.<\/a><\/td>\nAdnilsa Avelino de Freitas<\/td>\nProf\u00aa. Ma. L\u00edvia Sonalle do Nascimento Silva<\/td>\n<\/tr>\n
A MEDIA\u00c7\u00c3O DA LEITURA LITER\u00c1RIA NA FORMA\u00c7\u00c3O DO LEITOR NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/a><\/td>\nAline Pereira da Silva Ara\u00fajo<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Andreza Emicarla Pereira Cavalcante<\/td>\n<\/tr>\n
A PARTICIPA\u00c7\u00c3O DO ALUNO NA GEST\u00c3O DA ESCOLA: ATOR OU ESPECTADOR?<\/a><\/td>\nAna Cristina Florencio<\/td>\nProf\u00aa. Esp. Nayanne Costa Rocha<\/td>\n<\/tr>\n
ESTRAT\u00c9GIAS PEDAGOGICAS UTILIZADAS EM UMA CLASSE HOSPITALAR DO RN<\/a><\/td>\nAna Digna Nogueira Marques<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Eridan da Silva Santos<\/td>\n<\/tr>\n
A PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA NO CONTEXTO DA EDUCA\u00c7\u00c3O DO CAMPO: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA JOS\u00c9 BELO DE ANDRADE.<\/a><\/td>\nAna Lourdes Marques Holanda<\/td>\nProf\u00aa. Ma. L\u00edvia Sonalle do Nascimento Silva<\/td>\n<\/tr>\n
CONCEP\u00c7\u00d5ES DE M\u00c3ES E PROFESSORAS ACERCA DA IMPORT\u00c2NCIA DA RELA\u00c7\u00c3O FAM\u00cdLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIAN\u00c7A NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL.<\/a><\/td>\nAnt\u00f4nia Apolinaria de Souza<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Francicleide Ces\u00e1rio de Oliveira Fontes<\/td>\n<\/tr>\n
GEST\u00c3O DA EDUCA\u00c7\u00c3O E AVALIA\u00c7\u00c3O EXTERNA: UM ESTUDO BIBILOGR\u00c1FICO<\/a><\/td>\nClarice Nunes Peixoto<\/td>\nProf. Dr. Allan Solano Souza<\/td>\n<\/tr>\n
OS JOGOS NA PR\u00c1TICA DE PROFESSORES NO ENSINO DE HIST\u00d3RIA.<\/a><\/td>\nEmanuela da Silva Pinheiro<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa Maria da Paz Cavalcante<\/td>\n<\/tr>\n
O TRABALHO COM A CONSCI\u00caNCIA FONOL\u00d3GICA: FORMA\u00c7\u00c3O E PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS DE UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENATAL.<\/a><\/td>\nFernanda Nobre da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa D\u00e9bora Maria do Nascimento<\/td>\n<\/tr>\n
A IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: IMPLICA\u00c7\u00d5ES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.<\/a><\/td>\nFrancisca Aldeiane Barreto da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa D\u00e9bora Maria do Nascimento<\/td>\n<\/tr>\n
O DOCENTE E A SUA FORMA\u00c7\u00c3O LEITORA: UMA AN\u00c1LISE DAS HIST\u00d3RIAS DE VIDA E RELA\u00c7\u00c3O COM A LEITURA.<\/a><\/td>\nFrancisca Laura Neta<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Ka\u00edza Maria Alencar de Oliveira<\/td>\n<\/tr>\n
A CONSTRU\u00c7\u00c3O DA ESCRITA PELA CRIAN\u00c7A: APRENDIZAGEM ATRV\u00c9S DA MEDIA\u00c7\u00c3O DA LEITURA LITER\u00c1RIA PELO PIBID.<\/a><\/td>\nFrancisca Tha\u00eds Pereira Costa<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Francicleide Ces\u00e1rio de Oliveira Fontes<\/td>\n<\/tr>\n
FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES QUE ATUAM NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PAU DOS FERROS – RN.<\/a><\/td>\nFrancisco H\u00e9rico Soares Maia<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Disneyl\u00e2ndia Maria Ribeiro<\/td>\n<\/tr>\n
PARTICIPA\u00c7\u00c3O NA GEST\u00c3O ESCOLAR: A VIS\u00c3O DO CONSELHO DE ESCOLA.<\/a><\/td>\nFrancisco Marcos da Silva<\/td>\nProf. Dr. Allan Solano Souza<\/td>\n<\/tr>\n
AS ESTRAT\u00c9GIAS DE LEITURA LITER\u00c1RIA QUE CONTRIBUEM COM A FORMA\u00c7\u00c3O DO LEITOR NUMA SALA DE AULA DO PR\u00c9 II.<\/a><\/td>\nHildem\u00e1ria Lopes de Araujo<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Eridan da Silva Santos<\/td>\n<\/tr>\n
CONCEP\u00c7\u00d5ES DE PROFESSORES SOBRE DIVERSIDADE CULTURAL E SUA RELA\u00c7\u00c3O COM EXCLUS\u00c3O ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/a><\/td>\nJos\u00e9 Ismaildo Dantas de Oliveira<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa D\u00e9bora Maria do Nascimento<\/td>\n<\/tr>\n
ESTRAT\u00c9GIAS PEDAG\u00d3GICAS PARA A INCLUS\u00c3O DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPEC\u00cdFICAS NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO.<\/a><\/td>\nLaiane Pereira de Ara\u00fajo<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Disneyl\u00e2ndia Maria Ribeiro<\/td>\n<\/tr>\n
VIOL\u00caNCIA ESCOLAR: O ENSINO M\u00c9DIO EM DESTAQUE.<\/td>\nLarisse Pinheiro Guedes<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Euzimar Berenice Rego Silva<\/td>\n<\/tr>\n
O USO DA MESA DIGITAL NA PR\u00c1TICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR.<\/a><\/td>\nLigia Paula Fernandes da Costa<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Francicleide Ces\u00e1rio de Oliveira Fontes<\/td>\n<\/tr>\n
AS CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DA DOCENTE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA: UM ESTUDO REALIZADO NUMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE PAU DOS FERROS.<\/a><\/td>\nL\u00edvia Nat\u00e1lia Dias<\/td>\nProf\u00aa. Esp. Critiane de F\u00e1tima Costa Freire<\/td>\n<\/tr>\n
A PERCEP\u00c7\u00c3O DOS PROFESSORES ACERCA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM MATEM\u00c1TICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/a><\/td>\nLucas Henrique Pinheiro de Andrade<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa Maria da Concei\u00e7\u00e3o Costa<\/td>\n<\/tr>\n
O RESPEITO \u00c0 DIFEREN\u00c7A NO CONTO DE FADA “A BELA E A FERA”.<\/a><\/td>\nLuthiana Vieira da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa Simone Cabral Marinho dos Santos<\/td>\n<\/tr>\n
O PAPEL DA FAM\u00cdLIA NA SUERA\u00c7\u00c3O DO BULLYING: ESCRITAS DE SI.<\/a><\/td>\nKatiane Verusk Nogueira da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Euzimar Berenice Rego Silva<\/td>\n<\/tr>\n
VIOL\u00caNCIA ENTRE ADOLESCENTES: OS COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS DE PARTICIPANTES DO SERVI\u00c7O DE CONVIV\u00caNCIA E FORTALECIMENTO DO V\u00cdNCULOS DO CRAS.<\/td>\nMaria Cl\u00e9via Lima de Souza<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Euzimar Berenice Rego Silva<\/td>\n<\/tr>\n
CONCEP\u00c7\u00d5ES DOCENTES SOBRE O L\u00daDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL.<\/a><\/td>\nMaria da Concei\u00e7\u00e3o Almeida Fernandes<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Eridan da Silva Santos<\/td>\n<\/tr>\n
A EDUCA\u00c7\u00c3O DO CAMPO E O DESAFIO DO(A) PROFESSOR(A) EM CLASSES MULTISSERIADAS.<\/a><\/td>\nMaria Edneide de Souza Bezerra<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa Simone Cabral Marinho dos Santos<\/td>\n<\/tr>\n
A RELA\u00c7\u00c3O DAS CRIAN\u00c7AS COM A LINGUAGEM: UMA AN\u00c1LISE A PARTIR DA OBRA INFANTIL “A CASA DAS ESTRELAS, O UNIVERSO CONTADO PELAS CRIAN\u00c7AS”.<\/a><\/td>\nMaria Eliza Nunes de Oliveira<\/td>\nProf\u00aa. Ma. L\u00edvia Sonalle do Nascimento Silva<\/td>\n<\/tr>\n
AS MEDIA\u00c7\u00d5ES NO PROCESSO DE FORMA\u00c7\u00c3O DE LEITORES NO PIBID: NUANCES DO TRABALHO COM LEITURA.<\/a><\/td>\nMaria Jocelma Duarte de Lima<\/td>\nProf\u00aa Dr\u00aa Maria L\u00facia Pessoa Sampaio<\/td>\n<\/tr>\n
NA LOJA DE LINHAS, DOIS CARRET\u00c9IS, DUAS HIST\u00d3RIAS: A BOLSA AMARELA E ANG\u00c9LICA.<\/a><\/td>\nMaria Lourena de Queiroz<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Iandra Fernandes Pereira Caldas<\/td>\n<\/tr>\n
A PRESEN\u00c7A MASCULINA NO CURSO DE PEDAGOGIA DO CAMEAM\/UERN: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DA IDENTIDADE S\u00d3CIO PROFISSIONAL.<\/a><\/td>\nMaria Mira\u00edre Pereira Silva<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Iandra Fernandes Pereira Caldas<\/td>\n<\/tr>\n
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA MEDIA\u00c7\u00c3O DE LEITURA NA \u00d3TICA DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA PIBID.<\/a><\/td>\nMaria Patricia dos Santos<\/td>\nProf.\u00aa Dr\u00aa Diana Maria Leite Lopes Saldanha<\/td>\n<\/tr>\n
AS SEQU\u00caNCIAS DID\u00c1TICAS NO PROCESSO DA ALFABETIZA\u00c7\u00c3O E DO LETRAMENTO.<\/a><\/td>\nMaria Selma do Nascimento Costa<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Francicleide Ces\u00e1rio de Oliveira Fontes<\/td>\n<\/tr>\n
O ACESSO \u00c1 ESCOLA PELAS CRIAN\u00c7AS CIRCENSES.<\/td>\nRaquel Luana Lima da Silva Fernandes<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Euzimar Berenice Rego Silva<\/td>\n<\/tr>\n
A INCLUS\u00c3O DE UMA ALUNA COM SURDEZ EM UMA SALA REGULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL II<\/a><\/td>\nRanielly Kelly Fran\u00e7a Costa<\/td>\nProf\u00aa. Esp. Critiane de F\u00e1tima Costa Freire<\/td>\n<\/tr>\n
FAM\u00cdLIA E ESCOLA ESTRAT\u00c9GICAS DE APROXIMA\u00c7\u00c3O E PARTICIPA\u00c7\u00c3O.<\/a><\/td>\nRegiane Maria de Queiroz<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa Maria da Concei\u00e7\u00e3o Costa<\/td>\n<\/tr>\n
O PAPEL DO PROFESSOR NA INCLUS\u00c3O DE ALUNOS COM S\u00cdNDROME DE DOWN NO \u00c2MBITO ESCOLAR.<\/a><\/td>\nRenata de Souza Queiroz<\/td>\nProf.\u00aa Esp. dej\u00e2nia Maria da Silva Souza<\/td>\n<\/tr>\n
A PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS: REALIDADE, DESAFIOS E PERSPECTIVAS.<\/a><\/td>\nRerisson R\u00f4mulo da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Ma. L\u00edvia Sonalle do Nascimento Silva<\/td>\n<\/tr>\n
ESTRAT\u00c9GIAS DE ENSINO NA ALFABETIZA\u00c7\u00c3O: ANALISANDO IMPACTOS DA PESQUISA ” O DESAFIO DE ENSINAR A LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS”.<\/a><\/td>\nRita de C\u00e1ssia Fernandes Gadelha de Sousa<\/td>\nProf\u00aa. Dr\u00aa Maria da Concei\u00e7\u00e3o Costa<\/td>\n<\/tr>\n
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E SUA ARTICULA\u00c7\u00c3O COM AS PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS DOS PROFESSORES DAS SALAS REGULARES DE ENSINO.<\/a><\/td>\nSamara de Lima Silva<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Disneyl\u00e2ndia Maria Ribeiro<\/td>\n<\/tr>\n
INF\u00c2NCIS, FORMA\u00c7\u00c3O E RELIGIOSIDADE: REFLEX\u00d5ES SOBRE O PEQUENO PAG\u00c9 DO VALE DO AMANHECER.<\/td>\nT\u00e9rcia Gon\u00e7alves de Lima Pereira<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Euzimar Berenice Rego Silva<\/td>\n<\/tr>\n
OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA INCLUS\u00c3O DE CRIAN\u00c7AS COM AUTISMO NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL.<\/a><\/td>\nVal\u00e9ria Paula Fernandes da Silva<\/td>\nProf.\u00aa Esp. dej\u00e2nia Maria da Silva Souza<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00cdTULO AUTOR(A) ORINTADOR(A) O SUCESSO DO ALUNO DA EJA E SEU INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR. Adnilsa Avelino de Freitas Prof\u00aa. Ma. L\u00edvia Sonalle do Nascimento Silva A MEDIA\u00c7\u00c3O DA LEITURA LITER\u00c1RIA NA FORMA\u00c7\u00c3O DO LEITOR NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Aline Pereira da Silva Ara\u00fajo Prof\u00aa. Ma. Andreza Emicarla Pereira Cavalcante A PARTICIPA\u00c7\u00c3O DO […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-690","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=690"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":691,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/690\/revisions\/691"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/paudosferros\/pedagogia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}