O\u00a0Curso\u00a0de Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, habilita\u00e7\u00e3o licenciatura, como proposta pedag\u00f3gica contextualizada, precisa n\u00e3o apenas atender a uma demanda de mercado que as atividades f\u00edsicas proporcionam, mas abrir novas possibilidades de trabalho para a \u00e1rea, buscando compreender a cultura de movimento que implica na observa\u00e7\u00e3o dos modos, h\u00e1bitos, costumes, tipos de conhecimento, valores de uma determinada regi\u00e3o ou sociedade.Nesse sentido, tem-se a convic\u00e7\u00e3o de que o profissional qualificado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, a ser formado pela UERN, pode contribuir para esse objetivo.A Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica compreende\u00a0uma \u00e1rea de estudo sobre o Homem, constituindo-se campo de interven\u00e7\u00e3o educacional e atua\u00e7\u00e3o profissional que abrange a an\u00e1lise, interven\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o do conjunto de conhecimentos sobre o Movimento Humano, em seus diferentes aspectos, compreendido em sua complexidade.<\/p>\n
O Licenciado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UERN\/CAPF ter\u00e1 uma forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e reflexiva para o exerc\u00edcio profissional com base no rigor t\u00e9cnico-cient\u00edfico relacionado aos princ\u00edpios da \u00e9tica, da cidadania e do compromisso educacional.<\/p>\n
O Graduado de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica com Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, atuar\u00e1 com compet\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e na Educa\u00e7\u00e3o Profissional, atendendo, compreendendo e propondo projetos de interven\u00e7\u00e3o nas peculiaridades da Regi\u00e3o Oeste do Rio Grande do Norte e atrav\u00e9s destas viv\u00eancias compreender e atuar em outros contextos da sociedade.<\/p>\n
O Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UERN\/CAPF objetivou de acordo as novas propostas de diretrizes curriculares dos Cursos de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica proposta pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o – CNE, atender as diferentes manifesta\u00e7\u00f5es da cultura de movimento, as caracter\u00edsticas regionais, os diferentes interesses identificados com a \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o profissional e a qualifica\u00e7\u00e3o dos docentes priorizando a Resolu\u00e7\u00e3o n\u00b0 007 de 31 de mar\u00e7o de 2004, as Diretrizes Curriculares para o curso de gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e a Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP 2 de 18 de fevereiro de 2002, al\u00e9m das Diretrizes Curriculares para a Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n
CHEFIA:
\nProf. Dr. Francisco Gama da Silva<\/p>\n
Contato:
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