{"id":1167,"date":"2024-04-25T09:32:06","date_gmt":"2024-04-25T12:32:06","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/patu\/dlv\/?page_id=1167"},"modified":"2024-05-09T11:17:58","modified_gmt":"2024-05-09T14:17:58","slug":"tcc-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/patu\/dlv\/tcc-2019\/","title":{"rendered":"TCC 2019"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
MONOGRAFIAS \u2013 ANO 2019<\/td>\n<\/tr>\n
AUTOR(A)<\/td>\nORIENTADOR(A)<\/td>\nMONOGRAFIA<\/td>\n<\/tr>\n
Ana Paula de Oliveira Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Annie Tarsis Morais Figueiredo<\/td>\nO CEN\u00c1RIO POL\u00cdTICO BRASILEIRO A PARTIR DA PERSONAGEM FLORA: UM ESTUDO SOBRE ESA\u00da E JAC\u00d3, DE MACHADO DE ASSIS.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Ant\u00f4nia Gizely Pereira de Oliveira<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Ant\u00f4nia Sueli da Silva Gomes<\/td>\nA FORMA\u00c7\u00c3O DO LEITOR CR\u00cdTICO NO ENSINO M\u00c9DIO: AS CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DO PROFESSOR DE LITERATURA EM SALA DE AULA.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Brenda de Freitas<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Luciana Fernandes Nery<\/td>\nO DISCURSO SOBRE O FEMINIC\u00cdDIO E ESTRAT\u00c9GIAS BIOPOL\u00cdTICAS EM PERFIS FEMINISTAS DO INSTAGRAM.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Camila Soares dos Santos<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Maria Leidiana Alves<\/td>\nO TRABALHO COM A LEITURA E A FORMA\u00c7\u00c3O DO LEITOR NA 2\u00aa S\u00c9RIE DO ENSINO M\u00c9DIO: VIS\u00c3O DO PROFESSOR, DE ALUNOS E RESIDENTES.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Daniel Medeiros de Oliveira<\/td>\nProf. Me. Leandro Rodrigues Torres<\/td>\nA REPRESENTA\u00c7\u00c3O LITER\u00c1RIA DA DISCRIMINA\u00c7\u00c3O SOCIAL: O PRECONCEITO SOCIAL NA OBRA CLARA DOS ANJOS, DE LIMA BARRETO.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Elineuda Maria de Andrade de Sousa<\/td>\nProf. Me. Leandro Rodrigues Torres<\/td>\nA REPRESENTA\u00c7\u00c3O DOS PERSONAGENS VICENTE E CONCEI\u00c7\u00c3O EM O QUINZE, DE RACHEL DE QUEIROZ.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Fabiana Gomes Filgueira<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Ant\u00f4nia Sueli da Silva Gomes<\/td>\nA LEITURA E O LEITOR: O BALE-FRUP COMO MEDIADOR DE LEITORES LITER\u00c1RIOS.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Fel\u00edcia Pinheiro Gomes<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Annie Tarsis Morais Figueiredo<\/td>\n\u201cN\u00c3O TER O QUE COMER NA TERRA DE CANA\u00c3\u201d: O DI\u00c1LOGO ENTRE LITERATURA E BIOPOL\u00cdTICA N\u2019A BAGACEIRA, DE JOS\u00c9 AM\u00c9RICO DE ALMEIDA.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Francisca Ver\u00f4nica Pereira Moreira<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Luciana Fernandes Nery<\/td>\nA CONSTITUI\u00c7\u00c3O MIDI\u00c1TICA DA MULHER NEGRA EM CAPAS DA REVISTA RA\u00c7A.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Gilberl\u00e2ndia Faustino Ferreira<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Beatriz Pazini Ferreira<\/td>\nA EROTIZA\u00c7\u00c3O FEMININA NAS CANTIGAS DE AMIGO AI FLORES, AI FLORES DO VERDE PINO, DE D. DINIZ E ONDAS DO MAR DE VIGO, DE MARTIM CODAX.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Isac Noel Fernandes Suassuna<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Annie Tarsis Morais Figueiredo<\/td>\n\u201cVIROU GENTE OUTRA FEITA\u201d: UM ESTUDO DO PERSONAGEM MACUNA\u00cdMA A PARTIR DA COSMOVIS\u00c3O AMER\u00cdNDIA.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Janiele Suyane de Lima<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Maria Leidiana Alves<\/td>\nA LEITURA NO ENSINO M\u00c9DIO: \u00d3TICA DO PROFESSOR E DE ALUNOS.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Jeckson Magno Dantas<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Beatriz Pazini Ferreira<\/td>\nMANUELZ\u00c3O E MIGUILIM, DE GUIMAR\u00c3ES ROSA: A RESSIGNIFICA\u00c7\u00c3O A PARTIR DAS CANTIGAS POPULARES.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Kely Caroline Santos da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Annie Tarsis Morais Figueiredo<\/td>\n\u201cSOU NADA NO INFINITO\u201d: UM OLHAR ACERCA DO NIILISMO BRANDONIANO EM H\u00daMUS.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Lara Jayanne Ferreira da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Aline Almeida Inhoti<\/td>\nO G\u00caNERO CR\u00d4NICA E AS PR\u00c1TICAS DE LETRAMENTO ESCOLAR NO ENSINO M\u00c9DIO.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Leomberg de Medeiros Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Cla\u00fadia Maria Fel\u00edcio Ferreira Tom\u00e9<\/td>\nO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LITERATURA NO 9\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Michele Jard\u00eania Ara\u00fajo Rodrigues<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Francisca Lailsa Ribeiro Pinto<\/td>\nD\u00c9LIA: A ESCRITA DE SI E O FEMININO NA VIDA P\u00daBLICA E PRIVADA, EM DUAS IRM\u00c3S.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Paula Joise Linhares da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Ant\u00f4nia Sueli da Silva Gomes<\/td>\nAS CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DO PROGRAMA RESID\u00caNCIA PEDAG\u00d3GICA PARA A FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DO PROFESSOR DE L\u00cdNGUA PORTUGUESA.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Renata Mireli Ferreira<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Francisca Lailsa Ribeiro Pinto<\/td>\nA MEM\u00d3RIA E O ESPA\u00c7O DE POBREZA EM \u00daRSULA DE MARIA FIRMINA DOS REIS.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Rita Nogueira da Silva<\/td>\nProf\u00aa. Ma. Maria Karoliny Lima de Oliveira<\/td>\nA REPRESENTATIVIDADE DE LUC\u00cdOLA DIANTE DA SOCIEDADE BURGUESA.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Rit\u00f4nio Fernandes Barros<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Aline Almeida Inhoti<\/td>\nO GRAFITE NA ESCOLA E AS PR\u00c1TICAS DE LETRAMENTO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO M\u00c9DIO.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Rom\u00e3o de Freitas Silva<\/td>\nProf\u00aa. Dra. Luciana Fernandes Nery<\/td>\nOS MODOS DE SUBJETIVA\u00c7\u00c3O FEMININA PERANTE OS DISCURSOS MACHISTAS EM POSTS DO INSTAGRAM.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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