C\u00f3digo: 101720-0<\/p>\n
Grau Acad\u00eamico: Licenciatura<\/p>\n
Carga Hor\u00e1ria Total: 3650 horas<\/p>\n
Tempo do Curso: Entre 4 e 6 anos (m\u00e1ximo)<\/p>\n
Email: \u00a0decb@uern.br<\/p>\n
Objetivo do Curso:<\/strong><\/p>\n GERAL:<\/p>\n Formar atrav\u00e9s de curso de Licenciatura Plena, professores para atuarem na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, habilitados ao Ensino das Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, e capacita\u00e7\u00e3o profissional em Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, de forma a contribuir para melhoria dos sistemas educacionais.<\/p>\n ESPEC\u00cdFICOS:<\/p>\n Formar educadores para atuar no ensino de Ci\u00eancias e Biologia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, nos ensinos fundamental e m\u00e9dio, respectivamente, bem como em processos de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o-formal;<\/p>\n Assegurar s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-cient\u00edfica e pedag\u00f3gica necess\u00e1rias \u00e0 atua\u00e7\u00e3o profissional eficiente do licenciado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas;<\/p>\n Capacitar os licenciados para conhecerem e aplicarem os procedimentos de investiga\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica como ferramenta para o processo educativo, bem como para a gera\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos na \u00e1rea das Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas;<\/p>\n Capacitar os licenciandos em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas para atuarem nos mecanismos de gest\u00e3o escolar, com capacidade para participar ativamente nos processos de planejamento, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o, bem como, prestar consultorias, emitir pareceres e coordenar pogramas e projetos na \u00e1rea de sua especialidade.<\/p>\n Perfil do Formando:<\/strong><\/p>\n O perfil profissional do formando considerando a proposta Pedag\u00f3gica, viv\u00eancias acad\u00eamicas e profissionais buscar\u00e1 atender aos seguintes princ\u00edpios:<\/p>\n Forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica – postura reflexiva acerca do conhecimento e da realidade, entendendo o conhecimento como uma constru\u00e7\u00e3o humana e hit\u00f3rica, respeitando assim, as diferentes formas de saberes.<\/p>\n Forma\u00e7\u00e3o \u00e9tica – sua conduta profissional e pessoal pautada em crit\u00e9rios human\u00edsticos, bem como por referenciais \u00e9ticos como solidariedade e respeito \u00e0 diversidade \u00e9tnica, cultural e biol\u00f3gica.<\/p>\n Capacidade de associa\u00e7\u00e3o teoria-pr\u00e1tica – ou seja, de estabelecer solida a rela\u00e7\u00e3o entre o saber apresentado nos conte\u00fados curriculares do curso e a viv\u00eancia did\u00e1tico-pedagogico do educador na \u00e1rea de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas.<\/p>\n Autonomia intelectual – capacidade de buscar de modo independente o conhecimento necess\u00e1rio a uma forma\u00e7\u00e3o pessoal e profissional continuada, estrategias capazes de ampliar e aperfeisoar sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o e meios para transformar realidade presente com vistas \u00e0 melhoria da qualidade de vida.<\/p>\n Responssabilidade profissional e social – comprometimento com os resultados de sua atua\u00e7\u00e3o, consciente de sua responsabilidade como educador nos v\u00e1rios contextos de sua atua\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n Campo de Atua\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Atribui\u00e7\u00f5es do profissional formado:<\/strong><\/p>\n\n
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