{"id":669,"date":"2023-11-01T11:47:47","date_gmt":"2023-11-01T14:47:47","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/?page_id=669"},"modified":"2024-01-05T08:47:32","modified_gmt":"2024-01-05T11:47:32","slug":"projeto-pedagogico-do-curso-ppc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/projeto-pedagogico-do-curso-ppc\/","title":{"rendered":"Projeto Pedag\u00f3gico do Curso – PPC"},"content":{"rendered":"

Perfil profissional<\/strong><\/p>\n

A Licenciatura em M\u00fasica visa preparar profissionais para a inser\u00e7\u00e3o no campo da Educa\u00e7\u00e3o Musical pelo desenvolvimento de suas dimens\u00f5es art\u00edstico-musical, pedag\u00f3gica, social, cultural, cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica, formando o professor de m\u00fasica que atuar\u00e1 em espa\u00e7os profissionais j\u00e1 constitu\u00eddos e emergentes. Segundo a DCN de M\u00fasica (Resolu\u00e7\u00e3o 2\/2004) os cursos de gradua\u00e7\u00e3o em m\u00fasica devem almejar com perfil dos egressos, profissionais capazes de apropriar-se do pensamento reflexivo, da sensibilidade art\u00edstica, da utiliza\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas composicionais, do dom\u00ednio dos conhecimentos relativos \u00e0 manipula\u00e7\u00e3o composicional de meios ac\u00fasticos, eletroac\u00fasticos e de outros meios experimentais, e da sensibilidade est\u00e9tica atrav\u00e9s do conhecimento de estilos, repert\u00f3rios, obras e outras cria\u00e7\u00f5es musicais, para revelar habilidades e aptid\u00f5es consideradas indispens\u00e1veis \u00e0 sua atua\u00e7\u00e3o como professores na sociedade, na \u00e1rea da M\u00fasica, mas observando as dimens\u00f5es art\u00edsticas, culturais, sociais, cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas. (BRASIL, DCN, 2004).<\/p>\n

O(a) egresso(a) do curso de Licenciatura em M\u00fasica da UERN ser\u00e1 um(a) professor(a) de M\u00fasica apto(a) a atuar em escolas de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, em diversos contextos de ensino e aprendizagem da M\u00fasica e em espa\u00e7os culturais com atividades de ensino formais e n\u00e3o formais. Esse(a) profissional ser\u00e1 dotado(a) de forma\u00e7\u00e3o intelectual e cultural, cr\u00edtica e competente em sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, com capacidade criativa, reflexiva e transformadora, nas a\u00e7\u00f5es educacionais e culturais inerentes ao mundo do trabalho contempor\u00e2neo.<\/p>\n

Compet\u00eancias e habilidades profissionais<\/strong><\/p>\n

Conforme os princ\u00edpios gerais e objetivos do curso de Licenciatura em M\u00fasica, turno noturno, o(a) professor(a) licenciado(a) em M\u00fasica dever\u00e1 possuir diversas compet\u00eancias e habilidades profissionais, com vistas a:
\n\u2022 Atuar de forma significativa nas manifesta\u00e7\u00f5es musicais institu\u00eddas ou emergentes;
\n\u2022 Promover a aprendizagem colaborativa, por meio da utiliza\u00e7\u00e3o de novas Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TICs) inerentes \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Musical;
\n\u2022 Atuar nos diferenciados espa\u00e7os culturais e, especialmente, em articula\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00e3o de ensino espec\u00edfico de M\u00fasica;
\n\u2022 Utilizar metodologias de ensino musical que promovam o desenvolvimento e a sensibilidade art\u00edstica nos educandos de m\u00faltiplos contextos e espa\u00e7os culturais;
\n\u2022 Identificar, manipular e articular os componentes b\u00e1sicos da linguagem sonora(sons, ritmos, gestos, texturas, express\u00f5es e outros elementos) demonstrando sensibilidade e capacidade pedag\u00f3gica;
\n\u2022 Ser capaz de promover a interdisciplinaridade, de forma a contemplar o conhecimento aplicado \u00e0s tem\u00e1ticas sociais transversais do curr\u00edculo escolar;
\n\u2022 Articular os conhecimentos e pr\u00e1ticas das atividades de pesquisa cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica em m\u00fasica, ensino e extens\u00e3o, visando \u00e0 cria\u00e7\u00e3o, compreens\u00e3o e difus\u00e3o da cultura e seu desenvolvimento;
\n\u2022 Estimular cria\u00e7\u00f5es musicais e sua divulga\u00e7\u00e3o como manifesta\u00e7\u00e3o do potencial art\u00edstico;
\n\u2022 Ter consci\u00eancia cr\u00edtica do seu papel social e pol\u00edtico, sendo capaz de intervir efetivamente nas atividades art\u00edsticas contempor\u00e2neas, interagindo com as novas tecnologias da informa\u00e7\u00e3o;
\n\u2022 Conhecer e compreender a realidade em que est\u00e1 inserido, a ponto de conhecer as causas provadoras dos problemas por ele(a) vividos, sendo capaz de interferir decisivamente no processo de transforma\u00e7\u00e3o social;
\n\u2022 Elaborar roteiros e instru\u00e7\u00f5es para realiza\u00e7\u00e3o de projetos art\u00edsticos;
\n\u2022 Estar preparado para a atividade docente, atuando em diferentes espa\u00e7os culturais;
\n\u2022 Intervir na sociedade de acordo com suas manifesta\u00e7\u00f5es culturais, demonstrando sensibilidade e cria\u00e7\u00e3o art\u00edsticas e excel\u00eancia pr\u00e1tica.<\/p>\n

Projeto Pedag\u00f3gico do curso:<\/strong> Baixar Arquivo –https:\/\/portal.uern.br\/proeg\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/PPC-Musica-Presencial-2019-Homologado-em-22.12.2023.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Perfil profissional A Licenciatura em M\u00fasica visa preparar profissionais para a inser\u00e7\u00e3o no campo da Educa\u00e7\u00e3o Musical pelo desenvolvimento de suas dimens\u00f5es art\u00edstico-musical, pedag\u00f3gica, social, cultural, cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica, formando o professor de m\u00fasica que atuar\u00e1 em espa\u00e7os profissionais j\u00e1 constitu\u00eddos e emergentes. Segundo a DCN de M\u00fasica (Resolu\u00e7\u00e3o 2\/2004) os cursos de gradua\u00e7\u00e3o em […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-669","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/669","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=669"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/669\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":775,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/669\/revisions\/775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/fala\/musica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=669"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}