Dentre as atividades de doc\u00eancia na UERN podem ser destacadas no curso de Enfermagem da FAEN: o Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial em Enfermagem de Mossor\u00f3 (PETEM) e o Programa Institucional de Monitoria (PIM).<\/p>\n
O Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial visa realizar, dentro da universidade brasileira, o modelo de indissociabilidade do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o. Assim, al\u00e9m de um incentivo \u00e0 melhoria da gradua\u00e7\u00e3o, o PET pretende estimular a cria\u00e7\u00e3o de um modelo pedag\u00f3gico, de acordo com os princ\u00edpios estabelecidos na Constitui\u00e7\u00e3o brasileira e na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O PETEM da Faculdade de Enfermagem teve sua implanta\u00e7\u00e3o em novembro de 1991, funciona at\u00e9 os dias atuais. \u00c9 um programa que oferece uma forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de excelente n\u00edvel ?por desenvolver novas pr\u00e1ticas e experi\u00eancias pedag\u00f3gicas no curso de gradua\u00e7\u00e3o em Enfermagem e atender os princ\u00edpios que orientam a indissociabilidade do ensino, da pesquisa e da extens\u00e3o? (FERNANDES; SILVA, 2017).<\/p>\n
O Programa tem como principais caracter\u00edsticas: possibilitar a aproxima\u00e7\u00e3o com a pesquisa e estimular a inser\u00e7\u00e3o do petiano na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o; possibilitar um ambiente estimulante para o processo ensino-aprendizagem; estimular a participa\u00e7\u00e3o dos alunos em eventos cient\u00edficos e fomentar a interdisciplinaridade, imprescind\u00edvel para a forma\u00e7\u00e3o e a atua\u00e7\u00e3o profissional na perspectiva de atender aos princ\u00edpios que orientam a indissociabilidade presente nas universidades, al\u00e9m de contribuir para a melhoria da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica (BRASIL, 2006).
\nO PET Enfermagem \u00e9 constitu\u00eddo por estudantes do curso de Enfermagem, que cursam diferentes semestres da gradua\u00e7\u00e3o, sendo 12 (doze) alunos bolsistas e 6 (seis) alunos n\u00e3o bolsistas, sob a coordena\u00e7\u00e3o da Prof\u00aa Dr\u00aa Suzana Carneiro de Azevedo Fernandes. O processo seletivo dos alunos acontece anualmente, o aluno selecionado ter\u00e1 algumas atribui\u00e7\u00f5es pr\u00e9-definidas devendo dedicar-se, em tempo integral, \u00e0s atividades do curso de gradua\u00e7\u00e3o e do Programa com carga hor\u00e1ria m\u00ednima de 20 horas semanais; n\u00e3o\u00a0possuir v\u00ednculo empregat\u00edcio de qualquer tipo e n\u00e3o receber outro tipo de bolsa \u2013 da CAPES, do CNPq, da IES ou de quaisquer outras institui\u00e7\u00f5es de fomento \u00e0 pesquisa (BRASIL, 2006).<\/p>\n
A Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 15\/2016 – CONSEPE atualiza as normas que regulamentam o Programa Institucional de Monitoria, e revoga a Resolu\u00e7\u00e3o N\u00ba 17\/2011-CONSEPE e compreende a monitoria como uma atividade acad\u00eamica que subsidia o ensino de gradua\u00e7\u00e3o, propondo novas pr\u00e1ticas formativas com a inten\u00e7\u00e3o de articular os componentes curriculares do Projeto Pedag\u00f3gico de Curso.
\nO Programa Institucional de Monitoria consiste no desenvolvimento de atividades acad\u00eamicas que tem por objetivos:<\/p>\n
I. Estimular a participa\u00e7\u00e3o de discentes dos cursos de Gradua\u00e7\u00e3o no seu processo formativo, articulando ensino, pesquisa e extens\u00e3o no \u00e2mbito dos componentes curriculares;
\nII. Promover a intera\u00e7\u00e3o entre discentes e docentes no \u00e2mbito das atividades formativas;
\nIII. Criar condi\u00e7\u00f5es para a inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia, atrav\u00e9s de atividades de natureza pedag\u00f3gica, cultural, cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica, desenvolvendo habilidades e compet\u00eancias pr\u00f3prias desse campo da doc\u00eancia;
\nIV. Pesquisar e implementar novas abordagens te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas adequadas aos componentes curriculares, objeto da monitoria;
\nV. Socializar o conhecimento com a finalidade, entre outras, de minimizar problemas de baixo desempenho acad\u00eamico, repet\u00eancia, evas\u00e3o e falta de motiva\u00e7\u00e3o
\nA Pr\u00f3-Reitoria de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o \u2013 PROEG lan\u00e7a semestralmente um edital do Programa Institucional de Monitoria (PIM) para que as unidades departamentais desenvolvam os projetos de monitoria para seus componentes curriculares e concorram a bolsas para os alunos.
\nO curso de enfermagem encaminha os projetos para aprecia\u00e7\u00e3o pelo Setor de Programas Formativos (SPF) da UERN. Sendo os componentes curriculares de Morfologia, Processos Fisiol\u00f3gicos, Processos Terap\u00eauticos, e Semiologia e Semiot\u00e9cnica de Enfermagem no Processo Sa\u00fade \/Doen\u00e7a do Adulto os que mais desenvolvem monitoria no \u00e2mbito da FAEN.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dentre as atividades de doc\u00eancia na UERN podem ser destacadas no curso de Enfermagem da FAEN: o Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial em Enfermagem de Mossor\u00f3 (PETEM) e o Programa Institucional de Monitoria (PIM). PROGRAMA DE EDUCA\u00c7\u00c3O TUTORIAL EM ENFERMAGEM DE MOSSOR\u00d3 (PETEM) O Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial visa realizar, dentro da universidade brasileira, o modelo […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-189","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faen\/den\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faen\/den\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faen\/den\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faen\/den\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faen\/den\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=189"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faen\/den\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":190,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faen\/den\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/189\/revisions\/190"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faen\/den\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}