<\/p>\n
Objetivo do Curso:<\/strong><\/p>\n Objetivo Geral Objetivos Espec\u00edficos – Oferecer oportunidades de reflex\u00e3o de como se d\u00e1 a apropria\u00e7\u00e3o do conhecimento relativo ao movimento humano, entendido como patrim\u00f4nio s\u00f3cio hist\u00f3rico produzido e reelaborado permanentemente pelos homens;<\/p>\n -Viabilizar a\u00e7\u00f5es que despertem a criticidade buscando sujeitos atuantes e comprometidos com a sociedade, capazes de exercerem plenamente o papel de cidad\u00e3o\/profissional de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, por meio da compreens\u00e3o e da transforma\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es de poder.<\/p>\n Perfil do Formando:<\/strong><\/p>\n De acordo com as Diretrizes Curriculares para a forma\u00e7\u00e3o de professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP 2\/2015), a Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica\/UERN levar\u00e1 em considera\u00e7\u00e3o, a forma\u00e7\u00e3o generalista, humanista, cr\u00edtica e reflexiva qualificando o licenciado para o exerc\u00edcio profissional com base no rigor cient\u00edfico e numa reflex\u00e3o filos\u00f3fica e conduta \u00e9tica. O licenciado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica dever\u00e1 estar apto para exercer suas atividades te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas no \u00e2mbito das escolas p\u00fablicas e privadas, da educa\u00e7\u00e3o formal, atuando no planejamento, na sistematiza\u00e7\u00e3o na execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Assim sendo, deve propiciar a inser\u00e7\u00e3o no debate contempor\u00e2neo envolvendo quest\u00f5es culturais, sociais, econ\u00f4micas e o conhecimento sobre o desenvolvimento humano e a pr\u00f3pria doc\u00eancia. Essas quest\u00f5es contemplam os conhecimentos da cultura geral e profissional, os conhecimentos sobre crian\u00e7as, adolescentes, jovens e adultos, o conhecimento sobre dimens\u00e3o cultual, social, pol\u00edtica e econ\u00f4mica da educa\u00e7\u00e3o, conte\u00fados que ser\u00e3o objetos de ensino, conhecimento pedag\u00f3gico e conhecimento advindo da experi\u00eancia.<\/p>\n O profissional que se deseja formar dever\u00e1 adotar uma atitude cr\u00edtico – reflexiva na interven\u00e7\u00e3o profissional em conson\u00e2ncia com as diretrizes curriculares e com a proposta conceitual do curso. Considera-se na sua forma\u00e7\u00e3o a apropria\u00e7\u00e3o dos conhecimentos que articulam o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o nas diversas manifesta\u00e7\u00f5es e express\u00f5es do movimento humano: formas e modalidades de exerc\u00edcios f\u00edsicos, da gin\u00e1stica, do jogo, do esporte, da luta\/arte marcial, da dan\u00e7a, entre outros. Essas modalidades visam a forma\u00e7\u00e3o, a amplia\u00e7\u00e3o e o enriquecimento cultural das pessoas para aumentar as possibilidades de ado\u00e7\u00e3o de um estilo de vida fisicamente ativo e saud\u00e1vel.<\/p>\n Campo de Atua\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Atribui\u00e7\u00f5es do profissional formado:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
\nO objetivo do Curso de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UERN \u00e9 formar, qualificar e habilitar profissionais para atuarem como docentes na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, nas redes de ensino p\u00fablico e privado do sistema educacional brasileiro, socializando o conhecimento cient\u00edfico da cultura do movimento humano acumulado historicamente pela humanidade, produzindo novos saberes que possam contribuir com a transforma\u00e7\u00e3o social e a melhoria da qualidade de vida humana.<\/p>\n
\n– Promover situa\u00e7\u00f5es que privilegiem o desenvolvimento da criatividade, a investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e o comprometimento com uma Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica transformadora da realidade social;<\/p>\n\n
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Estrutura Curricular<\/h5>\n
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