{"id":800,"date":"2023-11-01T15:33:02","date_gmt":"2023-11-01T18:33:02","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/?page_id=800"},"modified":"2023-11-08T17:13:12","modified_gmt":"2023-11-08T20:13:12","slug":"projeto-pedagogico-do-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/projeto-pedagogico-do-curso\/","title":{"rendered":"PROJETO PEDAG\u00d3GICO DO CURSO"},"content":{"rendered":"

PERFIL PROFISSIONAL:
\n<\/strong>A concep\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do curso pretende formar futuros bachar\u00e9is em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica com o seguinte perfil:
\n– possuir s\u00f3lido conhecimento em sua especialidade para atuar nos diferentes campos de trabalho, onde destacam-se empresas p\u00fablicas, privadas, cl\u00ednicas, hospitais, cl\u00ednicas, programas de sa\u00fade – NASF, Programa de Sa\u00fade da Fam\u00edlia, Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade, hot\u00e9is, condom\u00ednios, associa\u00e7\u00f5es esportivas e outras;
\n– ser capaz de desenvolver atividades de pesquisas nas v\u00e1rias \u00e1reas de interven\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica;
\n– ter atitudes de aperfei\u00e7oamento constante que permitam a atualiza\u00e7\u00e3o de conhecimentos e informa\u00e7\u00f5es t\u00e9cnico-cient\u00edficas em fun\u00e7\u00e3o do ser humano a fim de que o mesmo se desenvolva e realize, de forma consciente e respons\u00e1vel, o seu projeto de vida;
\n– saber utilizar diferentes formas de comunica\u00e7\u00e3o verbal e n\u00e3o verbal, por meio da educa\u00e7\u00e3o psicomotora;
\n– atrav\u00e9s dos conhecimentos adquiridos incentivar a comunidade \u00e0 pr\u00e1tica da atividade f\u00edsica em prol de uma melhor qualidade de vida, aptid\u00e3o f\u00edsica e padr\u00e3o de sa\u00fade.
\n
\nCOMPET\u00caNCIAS E HABILIDADES PROFISSIONAIS:
\n<\/strong>Com base no Art.5\u00b0 da resolu\u00e7\u00e3o 5\/ 2015 – CNE\/CP, a FAEF\/UERN estabelece que na constru\u00e7\u00e3o do Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica: licenciatura<\/strong>, ser\u00e3o consideradas principalmente:
\n– \u00e0 integra\u00e7\u00e3o e interdisciplinaridade curricular, dando significado e relev\u00e2ncia aos conhecimentos e viv\u00eancia da realidade social e cultural, consoantes \u00e0s exig\u00eancias da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e da educa\u00e7\u00e3o superior para o exerc\u00edcio da cidadania e qualifica\u00e7\u00e3o para o trabalho;
\n– \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, valorizando a pesquisa e a extens\u00e3o como princ\u00edpios pedag\u00f3gicos essenciais ao exerc\u00edcio e aprimoramento do(a) profissional do magist\u00e9rio e ao aperfei\u00e7oamento da pr\u00e1tica educativa;
\n– ao acesso \u00e0s fontes nacionais e internacionais de pesquisa, ao material de apoio pedag\u00f3gico de qualidade, ao tempo de estudo e produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica-profissional, viabilizando os programas de fomento \u00e0 pesquisa sobre a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;
\n– \u00e0s din\u00e2micas pedag\u00f3gicas que contribuam para o exerc\u00edcio profissional e o desenvolvimento do(a) profissional do magist\u00e9rio por meio de vis\u00e3o ampla do processo formativo, seus diferentes ritmos, tempos e espa\u00e7os, em face das dimens\u00f5es psicossociais, hist\u00f3rico-culturais, afetivas, relacionais e interativas que permeiam a a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, possibilitando as condi\u00e7\u00f5es para o exerc\u00edcio do pensamento cr\u00edtico, a resolu\u00e7\u00e3o de problemas, o trabalho coletivo e interdisciplinar, a criatividade, a inova\u00e7\u00e3o, a lideran\u00e7a e a autonomia;
\n– \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de processos de forma\u00e7\u00e3o do docente em conson\u00e2ncia com as mudan\u00e7as educacionais e sociais, acompanhando as transforma\u00e7\u00f5es gnosiol\u00f3gicas e epistemol\u00f3gicas do conhecimento;
\n– ao uso competente das Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TIC) para o aprimoramento da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e a amplia\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o cultural dos(das) professores(as) e estudantes;
\n– \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os para a reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre as diferentes linguagens e seus processos de constru\u00e7\u00e3o, dissemina\u00e7\u00e3o e uso, incorporando-os ao processo pedag\u00f3gico, com a inten\u00e7\u00e3o de possibilitar o desenvolvimento da criticidade e da criatividade;
\n– \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o inclusiva atrav\u00e9s do respeito \u00e0s diferen\u00e7as, reconhecendo e valorizando a diversidade \u00e9tnico-racial, de g\u00eanero, sexual, religiosa, de faixa geracional, entre outras;
\n– \u00e0 aprendizagem e ao desenvolvimento de todos(as) os(as) estudantes durante o percurso educacional por meio de curr\u00edculo e atualiza\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica docente que favore\u00e7am a forma\u00e7\u00e3o e estimulem o aprimoramento pedag\u00f3gico das institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Assim, as compet\u00eancias conduzem o Bacharel em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/strong> a estar apto para:
\n– dominar os conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais espec\u00edficos da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e aqueles advindos das ci\u00eancias afins, orientados por valores sociais, morais, \u00e9ticos e est\u00e9ticos pr\u00f3prios de uma sociedade plural e democr\u00e1tica;
\n– pesquisar, conhecer, compreender, analisar e avaliar a realidade social para nela intervir acad\u00eamica e profissionalmente, por meio das manifesta\u00e7\u00f5es e express\u00f5es da motricidade humana e movimento humano, cultura do movimento corporal, atividades f\u00edsicas, tematizadas, com foco nas diferentes formas e modalidades do exerc\u00edcio f\u00edsico, da gin\u00e1stica, do jogo, do esporte, das lutas, da dan\u00e7a, visando \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o e enriquecimento cultural da sociedade para a ado\u00e7\u00e3o de um estilo de vida fisicamente ativo e saud\u00e1vel;
\n– intervir acad\u00eamica e profissionalmente de forma fundamentada, deliberada, planejada e eticamente balizada nos campos da preven\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o da sa\u00fade;
\n– intervir acad\u00eamica e profissionalmente de forma fundamentada, deliberada, planejada e eticamente balizada em todas as manifesta\u00e7\u00f5es do esporte e considerar a relev\u00e2ncia social, cultural e econ\u00f4mica do alto rendimento esportivo;
\n– intervir acad\u00eamica e profissionalmente de forma fundamentada, deliberada, planejada e eticamente balizada no campo da cultura e do lazer;
\n– participar, assessorar, coordenar, liderar e gerenciar equipes multiprofissionais de discuss\u00e3o, de defini\u00e7\u00e3o, de planejamento e de operacionaliza\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e institucionais nos campos da sa\u00fade, do lazer, do esporte, da educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o escolar, da seguran\u00e7a, do urbanismo, do ambiente, da cultura, do trabalho, dentre outros;
\n– diagnosticar os interesses, as expectativas e as necessidades das pessoas (crian\u00e7as, jovens, adultos, idosos, pessoas com defici\u00eancia, de grupos e comunidades especiais) de modo a planejar, prescrever, orientar, assessorar, supervisionar, controlar e avaliar projetos e programas de atividades f\u00edsicas e\/ou esportivas e\/ou de cultura e de lazer;
\n– conhecer, dominar, produzir, selecionar, e avaliar diferentes t\u00e9cnicas, instrumentos, equipamentos, procedimentos e metodologias para a interven\u00e7\u00e3o acad\u00eamico-profissional em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica nos seus diversos campos de interven\u00e7\u00e3o, exceto no magist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica;
\n– acompanhar as transforma\u00e7\u00f5es acad\u00eamico-cient\u00edficas da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e de \u00e1reas afins, mediante a an\u00e1lise cr\u00edtica da literatura especializada com o prop\u00f3sito de cont\u00ednua atualiza\u00e7\u00e3o acad\u00eamico-profissional; e – utilizar recursos da tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o, de forma a ampliar e diversificar as maneiras de interagir com as fontes de produ\u00e7\u00e3o e de difus\u00e3o de conhecimentos espec\u00edficos da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e de \u00e1reas afins, com o prop\u00f3sito de cont\u00ednua atualiza\u00e7\u00e3o acad\u00eamico-profissional.
\n
\nMETODOLOGIA:<\/strong><\/p>\n

PROJETO PEDAG\u00d3GICO DO CURSO:<\/strong> LINK PARA A P\u00c1GINA DA PROEG<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PERFIL PROFISSIONAL: A concep\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do curso pretende formar futuros bachar\u00e9is em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica com o seguinte perfil: – possuir s\u00f3lido conhecimento em sua especialidade para atuar nos diferentes campos de trabalho, onde destacam-se empresas p\u00fablicas, privadas, cl\u00ednicas, hospitais, cl\u00ednicas, programas de sa\u00fade – NASF, Programa de Sa\u00fade da Fam\u00edlia, Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade, hot\u00e9is, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-800","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/800","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=800"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/800\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":916,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/800\/revisions\/916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/faef\/def\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}