O projeto visa oferecer uma melhor formação em Matemática Básica para estudantes da rede básica de ensino, bem como para alunos que se encontram no início das diversas graduações ofertadas nas Instituições de Ensino Superior de Mossoró. As aulas são ministradas por estudantes do curso de matemática, sob a supervisão dos Professores do Departamento de Matemática e Estatística, proponentes da presente ação.

Os encontros ocorrerem às segundas-feiras, nos horários das 16h5 às 18h30, turno vespertino, e das 18h50 às 20h30, turno noturno. O cursinho de matemática básica é voltado para estudantes desde o 6ª ano do ensino fundamental até a graduação.

A ideia de desenvolver o projeto surgiu a partir da alta procura no Departamento de Matemática e Estatística, do Campus Mossoró, por cursos de nivelamento em Matemática Básica para alunos das mais diversas graduações da Uern. Assim, o projeto surgiu para atender a demanda de nivelamento, estendendo seus benefícios a alunos da rede básica de ensino e interessados de modo geral.

Os interessados em participar das turmas podem fazer suas inscrições através deste link.

A solenidade foi realizada em Apodi, na sede da AABB, presidida pelo Prof. Dr. Francisco Chagas de Lima Júnior, diretor da Faculdade de Ciências Exatas e Naturais (FANAT). O prefeito de Apodi, Alan Silveira, prestigiou a solenidade, que teve como paraninfo o professor Ênio Virgílio de Oliveira Matias, na ocasião representado pela professora Aylla Gabriela Paiva de Araújo.

Tendo em comum o sonho de tornarem-se professores, os graduados destacaram a importância da UERN em suas vidas. Em seu discurso, o orador da turma, Alvacir de Noronha Júnior agradeceu o companheirismo dos colegas, o apoio dos familiares e os ensinamentos dos professores. “Nossas palavras são de agradecimento. Somos gratos à UERN, essa instituição tão importante em nossas vidas. Obrigado pelo ambiente propício, a evolução e o ensino de qualidade”, afirmou.

O professor Lima Júnior falou sobre sua alegria em presidir a solenidade de colação de grau, especialmente por ter sido aluno do curso de Matemática na UERN. “É uma satisfação cumprir meu dever como diretor da FANAT… Nas colações de grau sempre me lembro da emoção que senti quando estava na condição de aluno. O que tenho a falar para os agora colegas de profissão é que executem o ofício de professor com muito orgulho, na certeza de, apesar de muitas vezes não ser valorizada em nosso País, nós termos uma missão a cumprir”, afirmou Lima Júnior, que ainda ressaltou a importância da UERN para o Rio Grande do Norte.

Esse valor social e humano da UERN possibilita a muitos estudantes a conquista do diploma. Aos 45 anos, o graduado Lucimar Gois Fagundes, reconhece que se não fosse a UERN ele não teria essa transformação de vida. ”Foi com muita dificuldade que consegui terminar meu curso. Não tinha condições de estudar, perdi meu pai e nossa renda em casa é da pensão que minha mãe recebe… Eu dou aulas de reforço com muito sacrifício. Através da UERN descobri importantes valores. Se não fosse a UERN eu não teria realizado esse sonho de conquistar meu diploma”, destacou Lucimar, que sempre quis ser professor.

Com 33 anos dedicados à UERN, o professor aposentado Hélio Costa fez questão de prestigiar a solenidade de colação de grau. “Esse é um coroamento do processo educacional de nossos alunos. A gente percebe a transformação de vida deles, isso nos deixa muito orgulhosos e felizes, por isso fiz questão de participar. Cada colação de grau é uma emoção diferente, meu sentimento é de dever cumprido”, ressaltou Hélio Costa.

O cronograma de colações de grau será retomado na próxima semana.

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Na manhã desta quinta-feira, 5, foram apresentados jogos matemáticos e tecnológicos para alunos do Ensino Fundamental.

Pedro Henrique, 13 anos, é aluno do 6º ano da Escola Municipal Professor Antônio Fagundes e está encantado com os projetos. “É muito interessante saber que dá para fazer jogos com a matemática para ajudar o desenvolvimento do cérebro”, disse. Pedro confessou não gostar muito da disciplina, mas contou que o evento ajudou a mudar sua perspectiva sobre o assunto.

Para a professora Joselita Silva de Souza, que leciona matemática para alunos do 6º ao 9º ano, também na Escola Municipal Professor Antônio Fagundes, o congresso promove justamente essa nova dinâmica dos alunos com os números. “Os alunos têm uma noção de que matemática é muito difícil. Às vezes, eles nem estudaram, nem viram ainda [a matéria] e já pensam: é difícil. E isso aqui está desmistificando que a matemática não é esse bicho de sete cabeças, e faz isso através desses joguinhos”, declarou.

Essa também foi a visão do professor Nallyson Tiago, do curso de Matemática da UERN. Para ele, “as palestras, até com professores de outras instituições, vão ajudar muito a mudar esse pensamento”.

Diretor da FANAT, o Prof. Dr. Francisco das Chagas de Lima Júnior salientou a parceria com outras instituições, como a Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), e a presença de pesquisadores de renome nacional.

De acordo com o professor, “este ano, a repercussão e a participação externa foram maiores, com professores de fora. Também tivemos um diferencial, até pela necessidade de um espaço mais adequado, fizemos a abertura lá no auditório da UFERSA, então acabou o pessoal da UFERSA participando”.

O evento continua até esta sexta-feira, 6, com programação em todos os turnos. Mais informações sobre o evento, palestrantes e programação podem ser conferidas AQUI.

Mesa-redonda conta com participação de uma das maiores autoridades da área no País

Na tarde desta quinta-feira, 5, o congresso continua, inclusive com a realização de uma mesa-redonda com o tema “A Matemática no contexto interdisciplinar”, marcada para ocorrer entre as 15h30 e 17h30 no auditório da Faculdade de Serviço Social (FASSO/UERN).

Dentre os debatedores, está o Prof. Dr. João Bosco Pitombeira, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e uma das maiores autoridades em Matemática do Brasil. O professor destacou a importância desse tipo de evento.

“Gostei muito do entusiasmo e do envolvimento das pessoas. É importante incentivar os cursos, incentivar a juventude nesse caminhar, a ter uma boa educação. Eu vejo que vocês investem em laboratórios e atividades para os jovens, e eu acho tudo isso extremamente importante, e isso deve ser imitado e seguido em todos os cursos do Brasil”, afirmou.

De acordo com o professor Pitombeira, “Está começando a haver bem mais eventos desse tipo. Por exemplo, a Sociedade Brasileira de Matemática tem uma reunião grande, uma bienal, e agora eles estão sempre fazendo no interior. Já fizeram no Cariri, já fizeram no Amazonas. Então, é exatamente para incentivar os jovens e entusiasmá-los”.

João Bosco Pitombeira Fernandes de Carvalho possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (UFC), mestrado e doutorado em Matemática pela University of Chicago. Em 2008, recebeu o título de professor emérito da Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Rio de Janeiro. Tem vasta experiência na área do ensino da disciplina.

A programação começou hoje e se estende até o dia 14 de novembro.

A iniciativa é resultado do Seminário de Orientação de Projeto Integrador junto às disciplinas: Geometria Analítica com tratamento vetorial, Cálculo Diferencial e Integral I e Psicologia da Educação ofertadas no 3º período do curso de Matemática na perspectiva de integração com o curso de Pedagogia da UERN com o objetivo de possibilitar uma troca mútua de conhecimentos entre os alunos dos dois cursos.

A coordenação do projeto é da Profª. Dra. Verônica Maria de Araújo Pontes e do Prof. Me. José Rildo Oliveira Dantas.

Confira a programação AQUI.

A solenidade contou com a presença do ouvidor, o Prof. Dr. Mademerson Leandro da Costa, do Departamento de Matemática, representando o reitor Pedro Fernandes Ribeiro Neto; o diretor da Faculdade de Ciências Exatas e Naturais (FANAT), Prof. Dr. Francisco Chagas de Lima Júnior; o chefe do Departamento de Matemática, Prof. Me. Ênio Virgílio de Oliveira Matias; a coordenadora do COREM, Profª. Me. Aylla Gabriela Paiva de Araújo; e a Profª. Drª. Márcia Maria Alves de Assis.

O professor Mademerson Leandro da Costa enfatizou a importância do evento para os participantes, em especial para os graduandos da UERN. “O Congresso possibilitará a troca de experiência e permitirá aos estudantes conhecer o que se está sendo produzido na educação da matemática”, avalia. Para ele, esse contato com novos saberes visa estimular os graduandos e fomentar a pesquisa na área da matemática.

Ainda durante a abertura do evento, foi promovida uma palestra sobre o ensino da matemática com o Prof. Dr. Iran Abreu Mendes, da Universidade Federal do Pará (UFPA). A programação da tarde contou ainda com apresentações culturais e mesa-redonda sobre as novas tecnologias no ensino da matemática.

O I COREM será realizado até dia 9 de novembro, no Campus Central, e contará com palestras, minicursos, oficinas e mesas-redondas. O evento reúne cerca de 170 pessoas, entre estudantes e professores da UERN, da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), e universidades da Paraíba e Ceará.

De acordo com Aylla Gabriela, coordenadora do evento, o I COREM objetiva congregar o universo dos segmentos envolvidos com a Educação Matemática a fim de promover discussões sobre a Educação Matemática, seus fazeres múltiplos e complexos, novas tendências metodológicas e pesquisas que dão sustentação ao campo.

O evento ocorrerá de 7 a 9 de novembro, no Campus Central da UERN, nos horários das 7h às 12h, das 13h30 às 18h e das 19h às 22h, nos três dias.

O objetivo principal do COREM é congregar o universo dos segmentos envolvidos com a Educação Matemática: professores da Educação Básica, professores e estudantes das licenciaturas em Matemática e em Pedagogia, estudantes de pós-graduação e pesquisadores para realizar discussões sobre a Educação Matemática, seus fazeres múltiplos e complexos, novas tendências metodológicas e pesquisas que dão sustentação ao campo.

Saiba mais no site do I COREM

O COREM contará com a participação do professor Iran Mendes, autor de várias obras na área, e o Prof. Dr. Benedito Fialho Machado que trabalha matemática com mágica, entre outros. Segundo a Profª. Me. Aylla Gabriela Paiva de Araújo, o evento dará ênfase à Educação Matemática, abordando temas como novas tecnologias, pesquisa no ensino de Matemática e novas metodologias de Ensino.

A programação terá palestras, minicursos, oficinas e mesas-redondas, e será voltada para alunos de graduação em Licenciatura em Matemática, Pedagogia e áreas afins, além de alunos de pós-graduação, professores da Educação Básica e pesquisadores na área.

Além da comunidade acadêmica da UERN, a expectativa é que o evento reúna estudantes e professores da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), e universidades da Paraíba e Ceará.

Conforme Aylla Gabriela, o I COREM tem como objetivo congregar o universo dos segmentos envolvidos com a Educação Matemática para realizar discussões sobre a Educação Matemática, seus fazeres múltiplos e complexos, novas tendências metodológicas e pesquisas que dão sustentação ao campo.

Interessados em participar do evento podem fazer sua inscrição neste link. O valor da taxa de inscrição varia de acordo com a categoria: alunos, professores universitários e pós-graduandos e professores da Educação Básica.

Para submeter o trabalho, o candidato deve estar inscrito no evento e enviar o artigo para um dos e-mails que consta no site do evento, conforme o eixo temático do trabalho. O prazo da submissão será até dia 20 de setembro.

Os participantes do evento receberão certificados de 40 horas/aula.