A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern), por meio da Faculdade de Letras e Artes (Fala), realiza nesta quarta-feira, 16, o III Encontro de Egressos de Letras Língua Espanhola. O evento, organizado pelo Núcleo Docente Estruturante do curso, terá início às 19h, no Auditório da Fala, na Sede II (Bloco de Música).

A iniciativa tem como objetivo promover debates sobre o ensino da língua espanhola em diversos contextos, fortalecer os vínculos entre os egressos e a Universidade, além de compartilhar experiências e proporcionar reencontros.

O evento é destinado a egressos do curso de Letras Língua Espanhola do campus de Mossoró e do Núcleo Avançado de Apodi. 

As inscrições podem ser realizadas por meio deste formulário de inscrição.

Com o tema “Avaliação de impacto e acompanhamento de egresso e discente na pós-graduação”, as atividades serão realizadas de forma híbrida, com programação presencial no Campus de Pau dos Ferros e também em formato remoto, por meio de plataformas digitais gratuitas. A proposta central é promover diálogos sobre a avaliação de impactos e o acompanhamento de egressos e discentes na área de ensino, nos diferentes níveis e modalidades, com foco especial na Educação Básica, área de concentração do PPGE.

Além disso, o encontro visa compartilhar experiências exitosas vivenciadas por egressos do Programa e fortalecer a articulação entre pesquisa, ensino e práticas pedagógicas. Em articulação com o SMEPE, o evento também se consolida como um espaço para a divulgação de metodologias e práticas de ensino inovadoras, voltadas à realidade da Educação Básica.

O público-alvo inclui estudantes de pós-graduação, professores universitários, estudantes de graduação e profissionais da Educação Básica interessados em discutir e aprimorar práticas pedagógicas. A programação contará com uma carga horária total de 30 horas, distribuídas entre conferência, mesas-redondas, minicursos, oficinas, apresentações de trabalhos, atividades culturais e o IV Seminário de Autoavaliação do PPGE.

As inscrições podem ser feitas em duas modalidades: apresentação de trabalho ou ouvinte. Para a primeira, é necessário submeter um resumo simples, seguindo o modelo disponível neste link. Já na segunda modalidade, o participante poderá acompanhar os debates e prestigiar as apresentações. Todos os trabalhos aceitos serão publicados nos anais eletrônicos do evento.

O cronograma estabelece as seguintes datas: submissão de propostas de minicursos e oficinas entre 17 e 24 de setembro; inscrições sem resumo de 24 de setembro a 21 de outubro; submissão de resumos de 29 de setembro a 13 de outubro; avaliação dos resumos entre 11 e 15 de outubro; emissão das cartas de aceite nos dias 16 e 17 de outubro; divulgação da programação até 20 de outubro e realização dos eventos nos dias 23 e 24 de outubro de 2025.

Dúvidas e informações adicionais podem ser encaminhadas para o e-mail encontrodeegressosppge@gmail.com.

De acordo com Allan, nesta edição do concurso fotográfico, houve uma nova categoria, de “ensaios”, sob a temática etnias. Ele disse ter assumido o desafio de compor uma sequência de imagens sobre gestos na liturgia de Louvação ao Baobá, atividade promovida pelo Fórum de Religiões de matriz afro-ameríndios em colaboração com a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern).

“Ficamos felizes em mais uma vez representar a fotografia de Mossoró num concurso tão tradicional do Brasil, que já existente há mais de 40 anos. É uma honraria grande, no peito gratidão ao professor Ailton Siqueira, que, com amizade, ajudou na curadoria das fotos, e a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, por promover arte, cultura e respeito as etnias e diversidade culturais existente no nosso município”, disse. Ele venceu na categoria ensaio em preto e branco, com a fotografia “Gestos palavras silenciosas que falam”.

Para Pacífico, “o grande objetivo não é a premiação, mas o quanto você está disposto a passar por uma avaliação do seu trabalho, o quanto entendemos essa importância de um critério de avaliação. Assim, sabemos onde estamos e qual o caminho a seguir”. O fotógrafo completa que nem todos os profissionais estão dispostos a submeter o seu trabalho a uma avaliação, e nem sempre a avaliação é objetiva. Por isso, conclui, “usar códigos ou pseudônimos é a forma mais justa de avaliar algo”.

Pacífico recebeu menções honrosas com as fotografias “O alvo”, “O pandeiro”, “Paleta de cores” e “Só agradecer”.

Segundo o portal da Prefeitura de Santa Maria, a cerimônia de premiação, a abertura da exposição e a entrega dos prêmios terão data e local anunciados nos próximos dias. O concurso é uma realização do município gaúcho, através do Museu de Arte de Santa Maria (Masm), e da Câmara de Vereadores de Santa Maria.

Fotos: arquivo pessoal/cedida/Allan Phablo

O objetivo é estreitar laços entre os(as) alunos(as) egressos(as) e os(as) futuros(as) licenciados(as) em Geografia, conhecendo trajetórias, trocando experiências e estabelecendo conexões.

São convidados os egressos e hoje professores Aryon Charlon, Cleison Amorin e Mauro Marciel.

Não haverá inscrições previás. O(a) participante assinará, no evento, uma lista de presença que lhe dará direito a um certificado de participação.

Através de um formulário eletrônico, os ex-alunos poderão responder sobre sua experiência após a conclusão do curso, em relação a pontos como área atual de atuação e continuidade dos estudos em outras modalidades.

As respostas irão auxiliar o processo de avaliação e as ações de aprimoramento do Poseduc.

O formulário está disponível neste link.

A programação contará com palestras sobre pesquisa e pós-graduação, mesas-redondas, com relatos de experiências dos egressos, minicursos, apresentações de trabalho e apresentações culturais. 

O encontro tem como objetivo promover a socialização dos egressos do Programa de Mestrado Profissional em Letras (Profletras) e do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem (PPCL), bem como possibilitar a troca de conhecimentos entre egressos e acadêmicos do curso de graduação e pós-graduação em Letras. 

A comunidade acadêmica poderá se inscrever na modalidade ouvinte.

A programação pode ser conferida aqui. 

De acordo com o diretor da FAEN, Prof. Dr. Alcivan Nunes Vieira, os docentes estão empenhados na busca pela participação dos ex-alunos no Portal do Egresso, um ambiente virtual de interação entre a UERN e os profissionais.

“Esta avaliação tem como objetivo ouvir a opinião de ex-alunos sobre os potenciais do curso, bem como sobre as suas fragilidades e necessidades de adequação quanto aos aspectos pedagógicos, sua infraestrutura, processos administrativos e de gestão”, explica.

Thiago Enngle Alves se formou em 2007, fez Especialização, Mestrado e Doutorado, já atuou como professor, coordenador de curso e também na assistência. Atualmente trabalha no Samu Metropolitano do Rio Grande do Norte e na Força Aérea Brasileira (FAB) como oficial enfermeiro do quadro de oficiais temporários.

“A licenciatura abriu muitas portas. É um curso robusto e fornece uma formação crítica que você consegue superar obstáculos e vencer desafios. A pessoa que se forma na UERN tem muitas possibilidades e tem como construir um futuro brilhante”, avaliou o egresso.

Enfermeiro formado em 2008, Theo Duarte é professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e vice-diretor de ensino da Escola de Saúde.

“Nosso processo de ensino, considerando o corpo docente da época, superava as dificuldades de estrutura. Tínhamos professores muito capacitados para trabalhar um processo de formação muito bem adequado às necessidades para aquele momento, não só uma questão técnica, mas sempre frisando formar um indivíduo crítico e reflexivo dentro da sociedade. Considero que a questão do ensino foi o diferencial”, lembra.

A enfermeira Luana Morais, também formada em 2007 e atualmente servidora pública federal, disse que “o curso contribuiu muito para minha formação pessoal e profissional, principalmente quanto às questões reflexivas. Apesar de não ter sido enfatizado tanto a questão da enfermagem dentro dos hospitais, – hoje ouço relatos de que mudou – o curso estimulava muito à reflexão sobre a prática”, conclui.