Com o tema “Ciência, Ensino e Afrocentricidade”, o encontro busca promover reflexões sobre perspectivas epistemológicas centradas nas agências africanas, além das contribuições dos povos africanos e afro-brasileiros para a educação, a ciência e a produção do conhecimento.

A aula será ministrada pela professora Dra. Nadia Faria dos Santos, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), e contará com mediação da professora Dra. Simone Cabral Marinho dos Santos, docente do PPGE. De acordo com a organização, a atividade representa um importante espaço de diálogo e reflexão sobre ciência, ensino e afrocentricidade, fortalecendo debates acerca da diversidade epistemológica e das relações étnico-raciais no ambiente acadêmico.

A participação é aberta à comunidade acadêmica e ao público interessado no tema.

“Conjuntura brasileira e luta das mulheres: desafios para reconstrução do Brasil” é o tema da aula pública, que será realizada nesta quarta-feira, 21, às 8h30, no auditório da Faculdade de Serviço Social, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (FASSO/Uern).

O evento tem como convidada a Profª. Drª. Verônica Ferreira (UFRN), que também é pesquisadora e militante.

A aula é promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Serviços Sociais e Direitos Sociais (PPGSSDS) e a coletiva Motim Feminista, e estará aberta aos membros da comunidade.

Intitulada “Etnoconhecimento dos agricultores tradicionais e a importância dos guardiões de sementes para a conservação da biodiversidade”, a atividade objetiva reunir alunos de graduação e pós para discutir a temática dos sistemas alimentares sustentáveis.

O encontro conta com a participação do professor Alexandre de Oliveira Lima, e das professoras Neide Lima e Márcia Regina Farias.

A atividade será certificada com 3 horas. O link da inscrição pode ser acessado aqui.

A aula aberta terá como convidado o professor Sandoval Villaverde Monteiro, doutor em Educação Física/Estudos do Lazer pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pós-doutor pela Universidade do Minho, em Portugal.

A intenção é abordar algumas questões suscitadas pela produção teórica tardia de Foucault, a chamada fase da ética, especialmente explorando o cuidado de si e os processos de subjetivação coletiva (amizade) como bases para uma possível atualização da antiga estética da existência. Trata-se de pensar novas formas de subjetividade capazes de oferecer um contraponto aos poderes subjetivantes contemporâneos, às quais estejam pautadas em parâmetros éticos e critérios de estilo, abertas à inventividade, à criatividade e à experimentação.

O evento é voltado para alunos de graduação, pós-graduação e demais interessados na temática. A iniciativa é uma atividade da disciplina Território do Semiárido, ministrada no Plandites pelo prof. Dr. Bertulino José de Souza.

Os interessados podem fazer suas inscrições até dia 7 de dezembro, através deste link.