Promovida pela Assessoria de Governança e Transparência (AGT), a conferência integrou as mobilizações da 1ª Conferência Nacional ODS e reforçou o compromisso institucional da Uern com a Agenda 2030. Ao longo da programação, participantes contribuíram ativamente com reflexões, sugestões e encaminhamentos, em um processo que culminou na aprovação de uma proposta única da Universidade e na escolha da delegação que representará a etapa livre.

A proposta aprovada defende a criação de uma política nacional de interiorização, inclusão e permanência estudantil no âmbito das instituições públicas de ensino superior estaduais e municipais, com respectivo fundo de financiamento, voltada à redução das desigualdades regionais, socioeconômicas, de gênero, etárias, de deficiência e étnico-raciais, com enfoque na interseccionalidade e na efetivação da Agenda 2030.

Na abertura do evento, a reitora da Uern, Cicília Maia, destacou a importância estratégica da conferência para a Universidade e para a consolidação de uma cultura institucional voltada ao desenvolvimento sustentável. Segundo ela, a incorporação da Agenda 2030 à vida universitária é resultado de um processo construído ao longo dos últimos anos.

“Esse é um momento importante e estratégico para a Universidade. Sempre faço questão de lembrar como trouxe a Agenda 2030 para a nossa universidade há cinco anos. Eu estava em uma aula e um professor do Rio Grande do Sul disse que as instituições ainda não tinham abraçado esse tema, e aquilo me inquietou. Hoje, é um assunto sobre o qual todos sabem o que é e sabem em que estão atuando”, afirmou.

A reitora também ressaltou que a Uern tem conseguido transformar princípios em ações institucionais concretas. “A cada ano estamos fortalecendo o que começamos com uma iniciativa, que foi a equidade de gênero nos cargos de gestão. Hoje, muitas instituições fazem aquilo que começamos há cinco anos. As ODS precisam ser transformadas em políticas públicas. Precisamos deixar projetos concretos realizados por meio de políticas públicas. Se não for o fazer de cada um, aquelas letrinhas não vão sair do papel”, disse.

Para Cicília Maia, o papel da Universidade nesse processo é decisivo. “Se não for por nós, não imagino outro equipamento que possa fazer isso. Pensamos no impacto na sociedade”, acrescentou.

Ao apresentar o eixo temático da conferência e conduzir o momento de discussão das propostas, a titular da AGT, Jéssica Figueiredo, destacou o diferencial da Uern no tratamento transversal da sustentabilidade e na internalização dos compromissos da Agenda 2030. “Somos um dos únicos equipamentos que trazem a palavra sustentabilidade de forma transversal. A Uern contribui de diversas formas diferentes e investe na Agenda 2030 em carga horária, em projetos e em bolsas. Isso não é realidade na maioria das instituições. A Uern é a única instituição do Rio Grande do Norte que faz, de forma autônoma, a sua conferência livre”, ressaltou.

Jéssica também reforçou a relevância da proposta debatida no encontro, voltada à criação de políticas permanentes de assistência e permanência estudantil para universidades estaduais e municipais, em perspectiva nacional.

Após o momento inicial de exposição e contextualização do eixo, os participantes se reuniram para discutir as propostas apresentadas previamente e as contribuições levantadas durante o encontro. Na sequência, a plenária final promoveu a votação da proposta aprovada e a eleição da delegação da etapa livre da Uern, em um ambiente de participação bastante ativa e de construção compartilhada.

Foram eleitos para compor a delegação da Uern o professor Esdras Marchezan, como delegado titular; a professora Ana Lúcia, como primeira suplente; a professora Eliane Anselmo, como segunda suplente; e a discente Maria Francineide, como terceira suplente.

A realização da 1ª Conferência Livre dos ODS reafirma o papel da Uern como instituição pública comprometida com a inclusão, a equidade, a sustentabilidade e a participação social. Ao promover um debate qualificado e coletivo sobre permanência estudantil, a Universidade amplia sua contribuição para a formulação de propostas alinhadas à Agenda 2030 e fortalece sua atuação como referência no tema.

No total, a Uern figura entre as 129 instituições educacionais certificadas em todo o país, com iniciativas que abrangem ensino, pesquisa, extensão e gestão, impactando milhares de pessoas em diferentes públicos, como crianças, adolescentes, adultos, idosos, pessoas com deficiência, comunidades quilombolas, povos indígenas e organizações parceiras.

Diversidade de ações e impacto social

Os projetos certificados da Uern no ciclo 2025 contemplam uma ampla diversidade temática e territorial, envolvendo áreas como educação inclusiva, assistência estudantil, cultura, meio ambiente, direitos humanos, saúde, memória social, internacionalização, acessibilidade, tecnologia, arte e sustentabilidade.

Entre as iniciativas reconhecidas estão programas estruturantes, como o Programa Formativo Projetos de Ensino de Graduação (PEG), que beneficiou cerca de 2 mil pessoas, o Festival de Teatro da Uern (Festuern), com impacto estimado em 5 mil participantes, além de ações como Auxílio Alimentação, Programa Auxílio Creche, UERN 60+, PIM – Programa Institucional de Monitoria, PIBID Alfabetização, PIBIC, Projeto de Extensão de Libras e projetos voltados à inclusão de pessoas com deficiência.

Também se destacam iniciativas com forte alcance social e comunitário, como IncluGene, Projeto Incluir, Pesquisa em Inclusão e Diversidade, Mês da Consciência Negra na Uern (Novembro Negro), Memórias das Mulheres do Quilombo do Cumbe, Saberes de uma nativa de Jenipapo Kanindé, além de ações voltadas ao meio ambiente e à sustentabilidade, como o Projeto Cetáceos da Costa Branca, o Planejamento de Transição Energética na Uern e projetos relacionados à educação ambiental e à ciência.

Ao todo, os projetos certificados dialogam com diversos ODS, com destaque para o ODS 4 – Educação de Qualidade, ODS 10 – Redução das Desigualdades, ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis, ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes e ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação.

Reconhecimento institucional

Para a reitora da Uern, professora Cicília Maia, a certificação representa o reconhecimento de um trabalho coletivo e contínuo. “A presença da Uern, mais uma vez, na lista oficial do Selo ODS Educação reafirma o compromisso da nossa Universidade com uma educação pública de qualidade, socialmente referenciada e alinhada aos desafios contemporâneos. Esse reconhecimento é fruto do empenho de docentes, técnicos e estudantes, que constroem diariamente uma instituição comprometida com a sustentabilidade, a inclusão e a transformação social, em consonância com a Agenda 2030”.

A titular da Assessoria de Governança e Transparência (AGT) da Uern, Jéssica Figueiredo, também destacou a importância da certificação para o fortalecimento das políticas institucionais. “Receber novamente o Selo ODS Educação em 2025 é motivo de grande orgulho para a Uern. Esse reconhecimento demonstra que a Universidade tem assumido, de maneira concreta, o compromisso com a Agenda 2030, integrando sustentabilidade, inclusão e responsabilidade social às suas ações de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Já avançamos muito, mas seguimos com o propósito de ampliar ainda mais essas iniciativas nos próximos ciclos, fortalecendo o papel da Uern como uma instituição socialmente referenciada e comprometida com o desenvolvimento sustentável”.

Educação como eixo estratégico

A certificação do Selo ODS Educação é concedida pelo Instituto Selo Social, com patrocínio nacional da Editora Edebê, e reconhece organizações educacionais que desenvolvem ações alinhadas às metas da Agenda 2030. No ciclo 2025, o programa registrou 1.896 iniciativas assessoradas e 3.310 impactos contabilizados em todo o país.

Com o reconhecimento de seus projetos em mais um ciclo, a Uern consolida sua atuação como uma universidade pública comprometida com a transformação social, a inclusão, a sustentabilidade e a promoção de direitos, reafirmando a educação como eixo central para o desenvolvimento humano e social.

Projetos da Uern contemplados pelo Selo ODS Educação 2025

Projeto Incluir

ODS: 4.2 | 4.3 | 10.2
Ênfase: inclusão educacional e redução das desigualdades (PCD).

Projeto Cetáceos da Costa Branca – PCCB Uern

ODS: 14.1 | 13.3 | 4.7 | 17.17 | 11.4
Ênfase: meio ambiente marinho, educação ambiental e parcerias institucionais.

Trajetórias da Inclusão Espacial no Campus Central da Uern

ODS: 11.7
Ênfase: acessibilidade e inclusão espacial.

Saúde e Meio Ambiente: Aplicação dos ODSs localmente

ODS: 17.17
Ênfase: articulação local e parcerias.

Incentivo à Participação Técnica: ensino, pesquisa e extensão

ODS: 11.4 | 4.4 | 16.7
Ênfase: formação técnica, patrimônio cultural e governança participativa.

PEG – Programa Formativo Projetos de Ensino de Graduação

ODS: 4.4
Ênfase: qualificação para o trabalho e competências acadêmicas.

Festival de Teatro da Uern (FESTUERN)

ODS: 10.2 | 4.1 | 4.4 | 4.5 | 4.7
Ênfase: cultura, inclusão e educação artística.

Lugares e memórias em narrativas da ascensão social

ODS: 4.5
Ênfase: equidade educacional.

Seminário Universidade e Terceiro Setor

ODS: 10.2
Ênfase: redução das desigualdades e articulação social.

Auxílio Alimentação

ODS: 4.3
Ênfase: permanência estudantil.

Desordem Informacional em Fake News sobre a Ciência

ODS: 16.10
Ênfase: acesso à informação e combate à desinformação.

Escrita em Língua Portuguesa para Surdos

ODS: 4.5
Ênfase: inclusão educacional de pessoas com deficiência.

Pesquisa em Inclusão e Diversidade

ODS: 4.7
Ênfase: diversidade e educação cidadã.

PIBIC – Leitura literária nas práticas alfabetizadoras

ODS: 4.6
Ênfase: alfabetização e letramento.

Internacionalização das Políticas de Inclusão – Direitos das Pessoas com Deficiência

ODS: 10.2
Ênfase: inclusão e direitos humanos.

PIM – Programa Institucional de Monitoria

ODS: 4.4
Ênfase: formação acadêmica e apoio pedagógico.

Saberes de uma nativa de Jenipapo Kanindé

ODS: 18.5.a
Ênfase: povos indígenas e valorização de saberes tradicionais.

Projeto de Extensão de Libras

ODS: 4.7
Ênfase: educação inclusiva e diversidade linguística.

PIM: A Monitoria como Espaço Formativo

ODS: 4.6
Ênfase: alfabetização acadêmica e formação discente.

PIBID Alfabetização CAPF/Uern

ODS: 4.6
Ênfase: alfabetização na educação básica.

UERN 60+

ODS: 4.7
Ênfase: educação ao longo da vida.

Uern Conexão Global: diálogos internacionais, impactos locais

ODS: 4.4
Ênfase: internacionalização e competências globais.

Planejamento de Transição Energética na Uern

ODS: 17.17 | 12.8 | 16.7
Ênfase: sustentabilidade, governança e educação ambiental.

Internacionalização e Formação Acadêmica: Experiências Virtuais na Uern

ODS: 4.4 | 4.5 | 4.7 | 5.5
Ênfase: equidade, internacionalização e liderança.

Melodias (Auto)biográficas no Compasso da Inclusão

ODS: 10.2
Ênfase: inclusão cultural e social.

Políticas de Inclusão no Ensino Superior

ODS: 4.5
Ênfase: equidade no acesso e permanência.

Memórias das Mulheres do Quilombo do Cumbe

ODS: 18.5
Ênfase: comunidades quilombolas e memória social.

O Comportamento das Arboviroses no RN

ODS: 12.8
Ênfase: educação em saúde e prevenção.

Ensino Superior e Políticas de Inclusão: acesso e permanência

ODS: 4.3
Ênfase: acesso ao ensino superior.

Programa Auxílio Creche

ODS: 4.3
Ênfase: permanência estudantil e apoio às famílias.

Cine BALE Musical

ODS: 4.7
Ênfase: cultura e educação.

Interatec

ODS: 10.2
Ênfase: inclusão de pessoas idosas.

Mês da Consciência Negra na Uern (Novembro Negro)

ODS: 18.1
Ênfase: igualdade racial e direitos humanos.

Uma professora da Ilha de Noronha – Memórias

ODS: 4.7
Ênfase: memória, educação e cultura.

IncluGene: a genética na ponta dos dedos

ODS: 4.1
Ênfase: educação científica.

Planejamento para promoção de acessibilidade na Uern

ODS: 16.7 | 4.a
Ênfase: acessibilidade e gestão inclusiva.

Projeto de Extensão Práticas de Leitura e Escrita na Escola (PraLEE)

ODS: 4.6
Ênfase: alfabetização infantil.

Programa Uern Ação: Arte e Educação

ODS: 10.2 | 4.6 | 4.7 | 17.17
Ênfase: inclusão social, cultura e parcerias.

Cultura e Patrimônio em Diálogo

ODS: 16.7 | 11.4
Ênfase: patrimônio cultural e governança.

Inteligência Artificial: impactos e desafios

ODS: 4.4
Ênfase: tecnologia e formação crítica.

Seminários Temáticos: Protagonismo e Cooperação Internacional

ODS: 4.7
Ênfase: cidadania global e cooperação internacional.

A Uern, empenhada e comprometida com uma educação de qualidade e gratuita para todos, teve 47 projetos certificados com o Selo ODS em 2024, e a expectativa é de ampliar ainda mais suas ações, em consonância com os objetivos da ONU. “Este ano o Brasil vai receber a COP30, onde todos os olhares do mundo estarão voltados para o Brasil. Então também é uma oportunidade de dialogarmos sobre essa temática das mudanças climáticas tão importante para o nosso Nordeste e para o nosso Rio Grande do Norte”, disse a reitora da Uern, Cicília Maia, reforçando a importância de discutir esse assunto dentro da Universidade e levar esse debate para a sociedade.

A Assessora de Governança e Transparência da Uern, Jéssica Figueiredo, agradeceu o empenho de cada um dos coordenadores que submeteram seus projetos ao Selo. “Eu queria agradecer a toda comunidade acadêmica que tem abraçado o selo. Não é fácil a gente chegar lá, a gente sabe que é um processo que parece simples, mas não é. Então minha palavra é só de gratidão à gestão da Universidade e a vocês que fazem com que a gente consiga mostrar um pouco do que a Uern faz”, disse Jéssica.

O lançamento contou com a presença da Coordenadora Nacional do Selo ODS Educação, Dra. Carina Giunco, que falou sobre a Agenda 2030 e os impactos dos projetos desenvolvidos pelas universidades na sociedade. “Quando a Universidade assume esse compromisso com selo, ela também está assumindo um compromisso de estimular toda a comunidade acadêmica a alinhar os seus projetos aos objetivos de desenvolvimento sustentável. E quando isso é feito, a gente consegue ter mais pertencimento e observar uma melhoria dos indicadores da cidade, do Estado, do Brasil, e a gente vai mostrar isso aí para o mundo”, disse Dra. Carina Giunco.

A reitora Cicília Maia destacou o grande potencial que nossa região possui de produção de conhecimento e, por isso, a possibilidade de desenvolver inúmeros projetos alinhados aos objetivos de desenvolvimento sustentável. Com a presença de Dra. Carina Giunco, os participantes puderam receber orientações e esclarecer dúvidas sobre a submissão de novos projetos. “Esse momento junto aos professores é muito importante porque são eles que colocam os projetos na plataforma para serem certificados e eles têm às vezes dúvidas se seus projetos realmente estão sendo um propulsor da Agenda 2030 no território. Então, esse é um momento que a gente pode aproveitar para tirar dúvidas”, comentou Dra. Carina.

O Selo ODS de educação reconhece e valoriza iniciativas educacionais que promovem a transformação social e a formação de cidadãos conscientes, alinhadas aos 17 objetivos e 169 metas da Agenda 2030. O prazo máximo para submissão de projetos no Selo ODS Educação segue até 1° de setembro de 2025.

Fotos: Ênio Freire

A professora Jéssica Neiva, do Departamento de Informática, teve um artigo aceito no evento. O trabalho, intitulado “A incorporação e implementação dos ODS nas Instituições de Ensino Superior – Um estudo de caso da Rede UniSustentável Brasileira”, foi desenvolvido em colaboração com João Vitor Costa (UFMS), Alessandra Ribeiro de Moraes (UEMS), Débora Teixeira da Cruz (UNIGRAN) e Felipe do Carmo Amorim (CEFET/RJ).

Jéssica Neiva destacou a importância do artigo, que relata a experiência da Uern e de outras instituições da Rede UniSustentável na contribuição para os objetivos da Agenda 2030. “Este artigo foi escrito contando a experiência da Uern e de outras instituições de ensino superior da rede UniSustentável para contribuir com os objetivos da Agenda 2030. Fui uma das autoras. Irei representar os autores e a rede apresentando o artigo em setembro”, disse a professora.

Para a professora Jéssica Neiva, evento oferece à Uern uma oportunidade única de se posicionar entre as principais instituições de ensino superior no cenário da sustentabilidade em um contexto internacional. “O maior evento para instituições de nível superior,” destacou Jéssica Neiva, assessora da reitoria e que junto da Reitora Cicilia Maia representam a Uern na Rede UniSustentável.

Jéssica Neiva ressalta que a presença da Uern neste evento reforça o compromisso da instituição com a sustentabilidade e a colaboração internacional, destacando suas iniciativas e esforços para alcançar os objetivos da Agenda 2030. A participação ativa em fóruns globais, incentivada pela gestão da Uern, como o WSSD-U-2024 demonstra o engajamento da Uern em promover práticas sustentáveis e contribuir para um futuro mais sustentável e equitativo.

A Uern Pela Vida é desenvolvida todos os campi e visa a arrecadação de alimentos para beneficiar pessoas carentes e instituições filantrópicas do Estado. “É uma ação que visa incentivar o amor e a solidariedade, e ao mesmo tempo, levar alimentos para aqueles que não têm. A campanha está alinhada com a agenda 2023, com o ODS 2, cuja meta é erradicar a fome”, informa a reitora Cicília Maia.

O período de arrecadação segue até o dia 20 de março. Na Uern Mossoró, a doação dos alimentos pode ser feita na reitoria, no Centro, e na Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e na ouvidoria, no Campus. Nos demais municípios-sede dos campi da Universidade, as doações ocorrem nas secretarias e nas ouvidorias dos respectivos campi.

A Campanha Uern pela Vida é fruto de uma ação solidária em que envolve toda a comunidade acadêmica. “Com essa ação, a Uern reafirma seu compromisso com a promoção do bem-estar social e a melhoria da qualidade de vida das pessoas em situação de vulnerabilidade”, destaca a professora Jéssica Figueiredo, titular da Assessoria de Governança e Transparência, uma das coordenadoras da ação.

Na edição do ano passado, a ação arrecadou mais de duas toneladas de alimentos, beneficiando 14 projetos e instituições sociais. O intuito desse ano é repetir ou ultrapassar essa marca. “A participação de todos será fundamental para tornar essa iniciativa um sucesso e ajudar a fazer a diferença na vida de quem mais precisa”, disse Jéssica.

“A Uern, enquanto universidade socialmente referenciada, reforça seu papel inclusivo e includente, sendo um agente ativo na construção de uma sociedade mais justa e solidária. A Campanha Uern pela Vida é um testemunho vivo de nossa missão enquanto instituição de ensino superior comprometida não apenas com a formação acadêmica, mas também com a construção de uma sociedade mais justa, solidária e inclusiva. Convido a todos a participarem ativamente desta campanha, contribuindo com o que estiver ao alcance, pois juntos podemos fazer a diferença na vida daqueles que mais precisam”, declara a reitora Cicília Maia.

Para a coordenadora do Fórum, a Profª. Drª. Meyre Ester, a campanha é bastante significativa e demonstra o papel social da Universidade. “É uma ação de responsabilidade social que envolve todos os setores da Instituição. É uma campanha extremamente simbólica, que incentiva e mobiliza a comunidade acadêmica e externa a fazer a sua parte no combate à fome”, declara.

As diretoras da Uern Assú e Caicó, Guianezza Mescherichia e Shirlene Mafra, respectivamente, que estavam presentes na reunião de lançamento, destacaram a importância do envolvimento de todos os campi na iniciativa.

“O Campus de Caicó abrange toda a região do Seridó Potiguar. Vamos incentivar o envolvimento de todos do campus para essa ação de solidariedade. A ação demonstra que a Universidade tem aberto suas portas para a comunidade, pensando juntos em soluções para diferentes problemáticas, como a fome”, diz Shirlene Mafra.

Guianezza Mescherichia ressalta que a Uern Assú também está em uma cidade polo, que abrange em torno de 10 municípios da região do Vale do Açu. “É imprescindível essa campanha Uern pela Vida. É um momento onde a gente pode extrapolar os muros da nossa universidade e chegar com ações concretas para aqueles que mais precisam”, frisa.

Os responsáveis institucionais pela campanha são o Gabinete da Reitoria, a Ouvidoria da Uern, as pró-reitorias de Assuntos Estudantis (Prae) e de Gestão de Pessoas (Progep), além do Fórum das Diretoras e Diretores e Fórum de Chefes.

A entrega dos alimentos arrecadados será feita no período de 22 a 27 de março.

Os critérios para certificação das instituições de ensino são:

• Projetos cadastrados na plataforma nas áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão;
• Promover uma atividade/espaços de discussão sobre ODS  na instituição;
• Demonstrar sua contribuição na melhoria do ODS 4 – Educação de qualidade.

Em 12 de janeiro, serão apresentados os detalhes de todos os projetos certificados e os ODS contemplados. Já em 5 de março, será a cerimônia de entrega da certificação em São Paulo.

“Este ano, a Uern celebra um marco extraordinário, com a inscrição de 34 projetos, um salto significativo em relação ao único projeto do ano passado. Este feito é um reflexo do compromisso da Uern como o desenvolvimento sustentável e da união de nossa comunidade acadêmica. Cada projeto representa não apenas o esforço individual, mas a força coletiva de uma instituição que se dedica à inovação e à defesa do meio ambiente. Parabéns a todos os envolvidos por tornarem este reconhecimento”, afirma Jéssica Figueredo, assessoria de governança e transparência.

No início deste mês, a Uern realizou a Semana do Meio Ambiente, abrindo a programação com a soltura de Gabriel, o primeiro peixe-boi marinho a passar por um processo de aclimatação no Rio Grande do Norte. O peixe-boi foi resgatado ainda filhote, no Ceará, e passou por todo o processo de reabilitação e aclimatação, até ser devolvido ao seu habitat natural. A ação fez parte do Projeto Cetáceos da Costa Branca (PCCB), que tem sido desenvolvido há 25 anos pela universidade e é reconhecido internacionalmente pela sua atuação na conservação e monitoramento da biota marinha.

Durante a reunião com a ministra, a reitora Cicília Maia apresentou o trabalho realizado pelo Projeto Cetáceos, destacando suas conquistas e a importância da sua atuação no litoral do Rio Grande do Norte e Ceará. Ela convidou a ministra Marina Silva para conhecer as unidades do projeto localizadas na Reserva de Diogo Lopes, em Macau/RN, e na praia de Upanema, em Areia Branca/RN. Nesta última localidade, ocorreu o maior salvamento de baleias encalhadas já registrado no mundo, que teve à frente os pesquisadores do projeto.

A ministra ficou entusiasmada com o trabalho realizado pela Uern e se comprometeu em viabilizar uma visita ao Projeto Cetáceos em agenda ao Rio Grande do Norte, reforçando a importância de promover ações conjuntas em prol da preservação do meio ambiente. “Muito importante o trabalho que vocês realizam. Parabéns pela atuação da universidade na preservação do meio ambiente e educação ambiental”.

O encontro entre a reitora Cicília Maia e a ministra Marina Silva demonstra o reconhecimento dos esforços da Universidade na área da conservação marinha e a importância de parcerias entre instituições acadêmicas e órgãos governamentais para a preservação do meio ambiente.

A reitora também destacou o engajamento da Uern com a Agenda 2030.

“Foi uma audiência bastante produtiva. A ministra indicou duas secretarias para acompanhar o trabalho do Projeto Cetáceos, e já estamos articulando novos encontros entre a equipe do Ministério e o professor Flávio Lima, que coordena o projeto. Tenho certeza de que conseguiremos fortalecer ainda mais o Projeto Cetáceos e o belíssimo trabalho que esse projeto vem desenvolvendo ao longo de 25 anos no nosso litoral”.

A ex-reitora Fátima Raquel Morais acompanhou a reitora Cicília Maia durante a audiência.

A palestra deu-se através de uma parceria entre o Setor de Capacitação e Treinamento (Secat) da Diretoria de Desenvolvimento Organizacional (DDO) da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep) e a Assessoria de Transparência e Governança da Uern.

No início da palestra, o professor parabenizou a Uern pela iniciativa de discutir a temática da Agenda 2030 e as possíveis ações a ela relacionadas.

“Esse é um tema emergente ainda, não é consolidado. Eu queria cumprimentar a Uern por ajudar a abrir esse caminho que, no Brasil, ainda é pouco conhecido, mesmo a Agenda 2030 já tendo sido estabelecida há alguns anos”, destacou.

Ao longo da palestra, Sérgio Schneider citou diversos contextos nos quais as instituições de ensino superior podem ter um papel fundamental no desenvolvimento sustentável, envolvendo ações de ensino, pesquisa e extensão.

“No ensino, por exemplo, é importante ressaltar que a busca dos objetivos sustentáveis vai requerer profissionais, recursos humanos, com habilidades múltiplas, não só específicas”, apontou o professor, que é consultor de organizações nacionais e internacionais em temas sobre desenvolvimento rural, agricultura e alimentação (FAO, WHO, FIDA, CEPAL, CIRAD, União Europeia).

“É um prazer para nós poder conversar sobre pauta de tanta importância. Nós já vínhamos adotando muitas coisas que estão relacionadas à agenda. Nosso compromisso agora é juntar essas pessoas. Para além da execução, é importante a gente aglutinar essas pessoas que estão com o mesmo propósito”, frisou a reitora Cicília Maia, durante o evento.

A Agenda 2030 é uma carta de intenções assinada por 193 países. Contém um plano de ação global que reúne 17 objetivos de desenvolvimento sustentável (ODSs) e 169 metas, entre os quais acabar com a pobreza e com a fome, assegurar uma vida saudável para todos, dentre outros.

A Uern iniciou um trabalho de mapeamento para integração dos ODSs em sua rotina administrativa. A proposta é fomentar ações e projetos que visam à discussão de soluções inovadoras, eficientes e sustentáveis.

A palestra completa pode ser assistida neste link.

Com mediação do Prof. Dr. Vinícius Claudino, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) o evento começa às 9h desta quinta-feira (23).

Schneider é consultor de organizações nacionais e internacionais em temas sobre desenvolvimento rural, agricultura e alimentação (FAO, WHO, FIDA, CEPAL, CIRAD, União Europeia).

Sua palestra ocorre através de uma parceria entre o Setor de Capacitação e Treinamento (Secat) da Diretoria de Desenvolvimento Organizacional (DDO) da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep) e a Assessoria de Transparência e Governança, ambas da Uern.

AGENDA 2030 – A Agenda 2030 é uma carta de intenções assinada por 193 países. Contém um plano de ação global que reúne 17 objetivos de desenvolvimento sustentável (ODSs) e 169 metas, entre os quais acabar com a pobreza e com a fome, assegurar uma vida saudável para todos, dentre outros.

A Uern iniciou um trabalho de mapeamento para integração dos ODSs em sua rotina administrativa. A proposta é fomentar ações e projetos que visam à discussão de soluções inovadoras, eficientes e sustentáveis.

Para não perder a transmissão, agende e assista no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=BdOA3q9yBBM&ab_channel=UERNOficial

A palestra será ministrada pelo Prof. Dr. Sérgio Schneider, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Ele é consultor de organizações nacionais e internacionais em temas sobre desenvolvimento rural, agricultura e alimentação (FAO, WHO, FIDA, CEPAL, CIRAD, União Europeia).

A Agenda 2030 é uma carta de intenções assinada por 193 países e que contém um plano de ação global que reúne 17 objetivos de desenvolvimento sustentável e 169 metas. Entre os objetivos de desenvolvimento sustentável estão acabar com a pobreza e com a fome, assegurar uma vida saudável para todos, alcançando a igualdade de gênero, o crescimento sustentável, dentre outros.

A Uern iniciou um trabalho de mapeamento para integração dos ODSs em sua rotina administrativa. A proposta é fomentar ações e projetos que visam à discussão de soluções inovadoras, eficientes e sustentáveis.