{"id":845,"date":"2023-09-12T08:46:09","date_gmt":"2023-09-12T11:46:09","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/?page_id=845"},"modified":"2023-12-06T09:59:27","modified_gmt":"2023-12-06T12:59:27","slug":"ppc-projeto-pedagogico-do-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/ppc-projeto-pedagogico-do-curso\/","title":{"rendered":"PPC &#8211; Projeto Pedag\u00f3gico do Curso"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><strong>Perfil do profissional a ser formado<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">O Curso de Letras L\u00edngua Portuguesa do DLV\/CAA, em conson\u00e2ncia com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e em conformidade com o Parecer CES 492\/2001 (BRASIL, 2001, p. 30), estabelece como perfil para o profissional em forma\u00e7\u00e3o que este seja preparado para lidar, de forma cr\u00edtica, com as linguagens, especialmente a verbal, nos contextos oral e escrito, assim como consciente de sua inser\u00e7\u00e3o na sociedade, refletida em distintas interrela\u00e7\u00f5es com o outro. Independentemente da modalidade escolhida, o profissional em Letras precisater dom\u00ednio do uso da l\u00edngua ou das linguagens que seja(m) objeto de seus estudos, em termosde estrutura, funcionamento e manifesta\u00e7\u00f5es socioculturais, al\u00e9m de ter consci\u00eancia das variedades lingu\u00edsticas e diversidades culturais. Para tanto, precisa refletir teoricamente sobre a linguagem, fazer uso de novas tecnologias e compreender sua forma\u00e7\u00e3o profissional como processo cont\u00ednuo, aut\u00f4nomo e permanente, articulando a pesquisa e a extens\u00e3o com o ensino. O profissional de Letras necessita, ainda, refletir de forma cr\u00edtica sobre temas e quest\u00f5es espec\u00edficas relativas a conhecimentos lingu\u00edsticos e liter\u00e1rios.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><strong>Compet\u00eancias e habilidades a serem desenvolvias<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">De acordo com a Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 02\/2019 &#8211; CNE\/CP, os princ\u00edpios gerais que delineiam o perfil do profissional do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Letras L\u00edngua Portuguesa do DLV, esbo\u00e7ado na se\u00e7\u00e3o anterior deste projeto, o graduado, na modalidade de licenciatura, precisa ser constitu\u00eddo por m\u00faltiplas compet\u00eancias e habilidades desenvolvidas durante sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica te\u00f3rica e pr\u00e1tica. Nesse sentido, visando \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de profissionais que demandem o dom\u00ednio da l\u00edngua portuguesa para atuar como professores, pesquisadores, cr\u00edticos liter\u00e1rios, revisores de textos, entre outras atividades, o Curso contribui para o desenvolvimento das seguintes compet\u00eancias e habilidades:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Dom\u00ednio do uso da l\u00edngua portuguesa, nas suas manifesta\u00e7\u00f5es oral e escrita, em termos de compreens\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de discursos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Reflex\u00e3o sobre a linguagem como atividade social, psicol\u00f3gica, educacional, hist\u00f3rica, cultural, pol\u00edtica e ideol\u00f3gica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Vis\u00e3o cr\u00edtica das perspectivas te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas adotadas nas investiga\u00e7\u00f5es dosestudos da linguagem, bem como da produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e recep\u00e7\u00e3o de diversos g\u00eaneros discursivos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Conhecimento da dimens\u00e3o est\u00e9tica da l\u00edngua, da sua for\u00e7a expressiva por meio da linguagem liter\u00e1ria.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Compreens\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es sociais da l\u00edngua como sistema e como pr\u00e1ticas discursivas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Conhecimento das novas tecnologias e desenvolvimento de pr\u00e1ticas de leitura,compreens\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de hipertextos e de g\u00eaneros digitais.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Discuss\u00e3o de teorias\/abordagens relativas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o docente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">An\u00e1lise de abordagens lingu\u00edsticas e pedag\u00f3gicas com vistas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos para atuar no ensino-aprendizagem da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Envolvimento nas atividades de pesquisa, extens\u00e3o e extracurriculares.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">O resultado do processo de aprendizagem consiste na forma\u00e7\u00e3o de profissional que, al\u00e9m da base espec\u00edfica\u00a0 consolidada, esteja apto a atuar, inter e transdisciplinarmente, em \u00e1reas afins. Al\u00e9m disso, deve ter a capacidade de resolver problemas, tomar decis\u00f5es, trabalhar em equipe e interagir entre os diversos saberes que comp\u00f5em a forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria em L\u00edngua Portuguesa. O profissional precisa, ainda, estar comprometido com a \u00e9tica, com a responsabilidade socioeducacional e com as consequ\u00eancias de sua atua\u00e7\u00e3o no mundo do trabalho. Finalmente, deve ampliar o senso cr\u00edtico necess\u00e1rio para compreender a import\u00e2ncia da busca permanente da educa\u00e7\u00e3o continuada e do desenvolvimento profissional, de acordo com o Parecer CES 492\/2001 (BRASIL, 2001, p. 30).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><strong>Projeto Pedag\u00f3gico do curso:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><a href=\"https:\/\/www.uern.br\/controledepaginas\/proeg-projetos-pedagogicos-assu\/arquivos\/4229ppc_dlv_assu_final.pdf\">Projeto Pedag\u00f3gico 2014 (Atualizado em 2019<\/a>)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><a href=\"http:\/\/www.uern.br\/controledepaginas\/proeg-projetos-pedagogicos-assu\/arquivos\/42292022_ppc_letras_port_assu_homologado.pdf\">Projeto Pedag\u00f3gico 2022<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><a href=\"https:\/\/www.uern.br\/controledepaginas\/proeg-projetos-pedagogicos-assu\/arquivos\/4229ppc_letras_la%C2%ADngua_portuguesa_caa_(alterado_em_outubro_de_2022).pdf\">Projeto Pedag\u00f3gico 2022 (Alterado em Outubro de 2022)<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perfil do profissional a ser formado O Curso de Letras L\u00edngua Portuguesa do DLV\/CAA, em conson\u00e2ncia com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e em conformidade com o Parecer CES 492\/2001 (BRASIL, 2001, p. 30), estabelece como perfil para o profissional em forma\u00e7\u00e3o que este seja preparado para lidar, de forma cr\u00edtica, com as linguagens, especialmente [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-845","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=845"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1096,"href":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/845\/revisions\/1096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uern.br\/assu\/letraslinguaportuguesa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}